作文审题中训练发散思维例谈

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1、作文审题中训练发散思维例谈[作文审题中训练发散思维例谈]在作文教学中培养学生的发散思维，可以促使思维敏捷、机智、灵活，作文审题中训练发散思维例谈。因为发散思维是指从一个信息源中引发出不同结果的一种思维方式。也就是对同一事物进行多侧面多角度多层次全方位的探索。如命题作文在审题时可运用发散思维这一方式。尤其是像《习惯》、《尝试》、《桥》、《秋天》这一类以词的形式出现的题目，题义涵盖的内容非常宽泛，学生写作往往不易把握，这时我们如果能够交给学生进行发散思维的具体方法，学生就会有豁然开朗之感。例如遇到以“词”的形式出现的题目，可给这个题目“加项”。原则上是，题目在句中能做主语，可给它加上定语或谓

2、语部分；在句中能做谓语，可视具体情况的不同，给它加上主语，或加上宾语。使这个题目的主词有了更多的条件限制，其内容就更具体地显示出来。像《桥》、《尝试》这些题目在其或前或后加上一些成分，即可变成：“洞庭湖的桥”、“教师———桥”、“‘桥’是人际的枢纽”、“墙，推倒便是桥”、“尝试———成功的探险者”、“我尝试做航空模型”、“尝试当主编”等等；“秋天”也可变成“秋天，收获的季节”、“人生的秋天”、“秋天永远属于开拓者”等等，语文论文《作文审题中训练发散思维例谈》(..)。这样发散以后可以使每个题目的题义更局限，写作起来更集中，主题更明确，不致于由空泛而失之茫然。材料作文在审题时也可运用发散思

3、维这一方式。如根据“滥竽充数”这则寓言写一篇议论文。我们就可以要求学生根据这则寓言，多角度地进行畅想，提炼出几个论点。１从乐师与南郭相安无事的角度，联想到对当今社会上的不正之风、坏人坏事要敢于揭露。２从齐宣王爱听合奏的角度，联想到官僚主义是产生南郭先生之流的温床，必须铲除。３从南郭先生最后偷偷溜走的角度，联想到人有自知之明，自知之明可贵。４从南郭先生冒充内行终露马脚的角度，联想到办事不能不懂装懂，弄虚作假，而应该具备真才实学。然后从这些立意中选择一个最佳论点进行习作。运用这一思维方式既可使作文教学“开放”、“搞活”，又可拓开学生的写作思路，培养思维能力。作文审题中训练发散思维例谈2　　第

4、2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资

5、、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……作文审题中训练发

6、散思维例谈3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所

7、接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法