中小学建筑设计要点分析

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1、中小学建筑设计要点分析学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构，是培养人才的摇篮，它是为学子的成长和未来事业奠定良好品德及文化科学知识的第一基础阵地。改革开放以来，中国的教育事业蓬勃发展，初步形成多层次，多形式，学科门类基本齐全的教育体系。教育投资是开发智力、发展教育事业的物质基础,是经济和社会发展的重要因素，是现代化建设成败的一个关键。目前，中国九年制义务教育基本普及，对新建、扩建学校有着刚性的需求。本文对中学建筑设计的要点进行简单的分析。关键词：建筑设计；平面布置；设计要点1.总平面布置和功能要求　　1

2、.1符合修建性详细规划及可持续性发展要求，协调好与城市经济、环境及社会发展之间的关系。遵守地方城市规划设计细则及有关设计规范。　　1.2符合国家和有关办学场地、校园规划、校舍建设的规定，符合地方市政府关于初中学校建设的要求，充分利用原有的土地资源，合理规划，留有发展余地。　　1.3交通流线组织原则：按《中小学校建筑设计规范》，“学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路，校门处应留出一定缓冲距离”。设置缓冲距离有利于交通组织及车辆停靠，出入口优先选择靠近主要街道的次要道路,使得交通便利、安全，

3、以及既面向所服务的住宅区,又不横跨主要道路。入校后应直达教学楼,不应横跨体育场及绿化区。人流、车流、物流应尽量不干扰，“内”与“外”、“主”与“次”应有所区分，做到流线简捷顺畅，避免相互交叉、干扰和迂回，力求主体流线流程短捷，主体建筑周围道路应合理布置保证通行顺畅，同时应满足消防及安全疏散的要求，实现人车分流。　　1.4体现以人为本，满足学生全面发展的要求，创造优美的校园环境和育人环境，达到《中小学校建筑设计规范》和《中小学校体育场地、器材配备基本标准》的要求。　　1.5建筑总平面的布置和设计，宜充分利用日照并避

4、开冬季主导风向，利用自然通风。　　1.6教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地、生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰，风雨操场应离开教学区，靠近室外运动场，音乐教室、琴房和舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。　　2.教学主体建筑设计要点　　2.1建筑的主朝向宜选择本地区最佳朝向或接近最佳朝向建筑间距。学校中对朝向要求高的有:普教,阅览,办公,宿舍；要求一般的:自然教室,食堂,多功能厅,科技活动；要求弱的有:储藏,器材,厕所。设计时应根据需要，把握好各功能房间布置的优先

5、次序。同时还需考虑建筑物对地理位置、日照、采光、隔声、隔热等的基本要求，譬如：行政办公楼应靠近校区大门，方便对外联系。普通教室设计中矩形教室是我国常用的平面形式，矩形教室的进深以6900~7800为佳，长度以8400~9600为佳。矩形教室的采光窗应布置在教室的外墙，从学生座位左侧进光，单外廊时可采用双侧进光，但主要采光窗仍为外墙窗。各功能房都根据它自身的使用特点，对设计有着各种要求，设计时应根据需要及规范要求，合理布置各功能房间。　　2.2建筑的防噪间距：教学楼与教学楼、图书馆、试验楼、办公楼长边相对，间距不应

6、小于25米；教学楼长边与运动场间距同样不小于25米；办公楼、图书馆、试验楼、专用教室等建筑长边相对时，间距不应小于15米。　　2.3考虑建筑的防火间距和日照间距：为改善室内卫生条件及良好工作环境，应使建筑物设置在不受遮挡并能直接接受阳光的照射位置，即需前后两栋建筑物之间有一适当的距离，以满足日照需要的建筑物间距，建筑的日照标准按《中小学校建筑设计规范》规定为满窗日照2小时，建筑的防火间距应满足《建筑设计防火规范》和《高层民用建筑设计防火规范》。　　2.4教学主体建筑应利用地形布置，有良好的朝向，自然采光，通风，隔

7、声等条件，应更符合建筑规划及中专校园各功能分区的要求，合理的组织和布置给排水，环保，供电，防雷及照明及智能系统（含闭路电视，广播，通讯，计算机校园X络，防盗报警电视监控系统）。　　2.5建筑物的夏季防热应采取自然通风、窗户遮阳、围护结构隔热和环境绿化等综合性措施。建筑物的向阳面，特别是东、西向窗户，应采取有效的遮阳措施。在建筑设计中，宜结合外廊、阳台、挑檐等处理方法达到遮阳目的。加强屋顶、东墙、西墙的保温隔热措施，建筑的围护墙体可以考虑采用蒸压加气混凝土砌块等传热系数比较低的材料。　　3.体育活动设施　　3.1体

8、育活动场地和各种教室一样是学校必备的组成部分，根据室外体育运动场地按《中小学校体育场地、器材配置基本标准》，第1.4条，完全中学36个班以上设置田径场为400米环形跑道，篮球场为3个，排球场为3个，器械体操场区面积为200㎡。中心城区小学确无条件的，至少须按有关标准设置篮球场两个及60米直道田径场一个，同时，《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86，第二章的第2.2.3条