改写杨氏之子400字

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1、改写杨氏之子400字五年级修改版学校班级考号姓名_________________考场号__________________装订线内不要答题???????????????装???????????????????订????????????????线??????????柔远小学2014—2015年学年度第二学期五年级语文期中测试卷同学们，半学期中你的收获一定不少，拿起手中的笔，在这份试卷上尽情五、选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”8分）性格（开朗晴朗）爱护（公物祖国）工作（细微细致）发言（强烈热烈）改正（生活错误）

2、反映（情形情况）创造）展示吧，只要你细心、沉着，相信你会给老师和家长交上一份满意的答卷。三、我会把词语补充完整并选词填空。（6分）含辛（）苦鞠躬尽（）赴汤（）火废（默不（）声始料不（）（）飘带舞1、当时教室里安静得出奇，大家都（）。2）。四、选词填空（6分）战斗战役战争（1）（（2）这次（），我军伤亡不大。（3）（）持续了两个小时，仍在进行着。顽强坚强刚强（1）这孩子生就一副（）的性格。（2）这支部队具有（）的战斗精神。（3）共产党员一定要有（）的革命意志。5．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．修改病句：______

3、_______________________________七、我会按课文内容填空。（共10分，6、7各2分）1、_______________，吾将上下而求索2、________________；不积小流，无以成江海。3、九曲黄河万里沙，_______________。4、蒙汉情深何忍别，_______________。5、我默默地想，慢慢地写，又看见，又听见___________。6、本学期我们认识了________的费奥多罗夫，________的杨氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。（2分）

4、7、《清平乐·村居》中描写小儿的诗句是：。八、口语交际：（2分）为学校的花园里写一句警示语：1九：阅读积累与运用。（30分）（一）、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（13分）大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血

5、泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？1、“嫂”字用部首查字法应查()，除部首外有()笔。（2分）2、在文中找下列词语的近义词。（4分）坎坷（）明白（）价值（）情深意重（）可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁

6、穴，这是卑微者的威严和挑战。1、写出词语的反义词。（2分）微薄（）坚强（）2（2分）3（2分4____”这一句相照应。用波浪线画出这一（2分）3、用“”划出反问句。把它改写成陈述句是_______________，蚂蚁家（2分）4、“已经送了几十里“这句说明（2分）5军为朝鲜人民做了哪些事？（3分）______和_______这样两种精神。（2分+2分）6、“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）________________________________________________7、读了这篇文章，

7、你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（3分）（二）___________（17分）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。如果没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，

8、甚至命运的卑微也不能决断什么，十.作文。（30分）题目：那件事真让我要求：1、把题目补充完整。2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。2篇二：五年级语文2013/2014学年下学期五年级语文期中质量检测题(80分钟)（总分：105分）卷面分（