2018青海公需课考试题(卷)目与答案解析

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1、WORD格式可编辑1:[2分]职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式,为个人的自由全面发展提供了舞台,同时,也是个人全部才能自由发展的创造性表现。正确 错误我的答案:2:[2分]专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。正确 错误我的答案:3:[2分]知识经济的社会,知识更新速度的不断加快,人才队伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出,这就需求人才队伍凭兴趣爱好去学习。正确 错误我的答案:4:[2分]创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程,是形成和推动创新行为的内生动力,是产生创新

2、行为的前提。创新主体的创新动机是单一的,这既与创新主体的价值取向有关,也与组织的文化背景、创新者的素质相关。正确 错误我的答案:5:[2分]现代人力资源管理用金本位替代“官本位”,实行岗位分类分层管理。注重人才配置的科学合理性,倡导多元化的职业发展通道。正确 错误我的答案:专业技术资料分享WORD格式可编辑6:[2分]需求是内驱力的基础,需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机,以驱使机体行动。正确 错误我的答案:7:[2分]升职从自身价值的升值开始,只有通过不断的努力和学习,提升自己的能力才有可能获得提升的机会。正确 错误我的答案

3、:8:[2分]激励从不同的维度可以分为奖励和惩罚、物质激励和精神激励。值得注意的是,激励的前提假设是把员工看作是“经济人”还是假定为“社会人”,由于前提假设的不同,就会产生激励方式和手段的差异。正确 错误我的答案:9:[2分]内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态,也是心理上的。正确 错误我的答案:10:[2分]在经营业绩最好的时候去谈公司危机,任正非的目的就在于继续让员工处于“一种紧张的驱动状态”,不能让愉快的满足感这种情绪在公司内部蔓延。否则,整个公司就会出现一种成功后的惰性,公司这个大团队的战斗力就会大大减弱。正确正确 错误我的答案:11:[2分]心理学认为,内驱力是在

4、需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,是一种内部刺激,与内稳态及需求有密切关系。专业技术资料分享WORD格式可编辑正确 错误我的答案:12:[2分]组织恰当地参与专业技术人员职业生涯规划,可以使组织更好的监督其工作积极性。正确 错误我的答案:13:[2分]深化和谐劳动关系创建活动,要认真贯彻落实《劳动法》、《劳动合同法》,建立规范合理的收入分配秩序,形成职工收入的正常增长机制,使职工共享企业发展成果。正确 错误我的答案:14:[2分]团队精神是团队的灵魂,是经过精心培养逐步形成并为团队成员所认同的精神境界、价值取向和主导意识。它反映了团队成员对团队的特征、地位、形象

5、和风气的理解和认同,蕴含着对团队发展命运和未来所抱有的理想和希望,折射出团队的整体素质和精神风貌,成为凝聚团队成员无形的共同信念和精神力量。正确 错误我的答案:15:[2分]专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,就必须充分发挥主观能动性。正确 错误我的答案:16:[2分]组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。组织文化是指组织成员的共同价值观体系,它使组织独具特色,并区别于其他组织。专业技术资料分享WORD格式可编辑正确 错误我的答案:17:[2分]为鼓励专业技术人才科技创新,就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众

6、创空间,让专业技术人员成为平台上的创业者,形成政府主导的创业生态系统。正确 错误我的答案:18:[2分]个体特征分为知识和技能、自我概念、特质、动机/需要这几个层次。正确 错误我的答案:19:[2分]一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育,掌握某一特殊领域的专业知识和技术,并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业;依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务,获得相应权利和相应利益的人。正确 错误我的答案:20:[2分]习近平总书记指出:“环境好,则人才聚、事业兴;环境不好,则人才散、事业衰”。这一人才环境决定论的思

7、想,深刻揭示出集聚人才的基本规律。正确 错误我的答案:单选题21:[2分](a)是人类维持自身生存的最基本要求。专业技术资料分享WORD格式可编辑A:生理需要B:情感需要C:安全需要D:尊重需要我的答案:22:[2分]物质激励具有非常重要的作用。物质激励在到达一定程度后,所能发挥的作用会()。A:越来越大B:越来越小C:不变D:越来越多我的答案:23:[2分]内生动力又称为(A),是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力,是驱使有机体产生一定行为以达到满足需求的的内部力量。A:内驱力B:驱动力C:外驱力D:推动

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