关爱留守儿童活动主题班会

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1、关爱留守儿童主题班会方案　　活动目的：　　1、通过(唱歌、诗朗诵等活动)等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们同在山田中学的怀抱里快乐成长。　　2、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信)，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。　　3、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。　　4、通过这次班会，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩

2、的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。　　活动过程：　　1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。　　2、指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。　　3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。　　4、其他准备((歌曲《感恩的心》，等)　　指导教师：陈士明　　主持人：(陈婕妤钟妍)　　参加对象：全班学生及学校领导及班级科任教师　　活动过程：　　一、开场白　　(陈)：敬爱的老师们　　(钟)：亲爱的同学们　　(合)：下午好!　　(陈)：今天是一个快乐的日子

3、，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!　　(钟)：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊我们是快乐的一家——漳平附小六年级1班(全班一起说)。现在我们六(一)班“关爱留守儿童”主题班会现在正式开始!(全班鼓掌)。　　主持人台词：　　青青校园，我们在阳光下快乐成长，成长中享受着阳光给我们带来的温暖与幸福。下面让我们一起把一首属于我们自己的歌《留守的娃》，献给所有关心过我们的老师、叔叔、阿姨们。　　节目一、合唱《留守的娃》　　虽然我们的父母可能不在身边，但我们同样是幸福的，因为社会给了我们更多的关

4、怀。一个亲切的名字“留守的娃”，给了我们一个全新而快乐的家。　　主持人：我们都知道，我们班有石珍珍同学的父母长年都在外地打工，她一直与表姨居住在一起。她有太多的话想对父母说，让我们一起来听听她的心声吧!　　节目二、珍珍同学念她的日记　　我想念你们、爸爸妈妈(留守儿童的：心声)　　珍珍学生想对父母说的话。　　珍珍给妈妈的一封信　　敬爱的妈妈：　　你在那里好吗?工作顺利吗?我好久都没见到你，你什么时候回来，我好想你。　　自从你那次打电话回来说：“你要好好学习，要听表姨的话。”我说：“好，我一定做到。”妈妈希望你能多来电话。　　妈妈你已经一年多没有回

5、来，现在我读六年级了。今天，我自信地拿起笔来给你写信。　　妈妈，我知道你们在外打工很辛苦，我一定听表姨的话，好好学习，争取拿一百分，一定不辜负你们的期望。　　祝妈妈身体健康!　　你的女儿：珍珍　　节目三：　　(钟)：父母不在身边的日子，真多啊!不单是你们难过，爸爸妈妈听到同样会难过的。其实，远方的父母也同样在牵挂着你们;你们要做的就是好好学习，奋发向上，这对父母就是最好的回报。　　(陈)：我们同在一个班是一种缘份。我们有来自不同地方的，算是有缘千里来相会吧。在以后的日子里，我们把六(一)班当作自己的家，让我们同甘共苦，团结协作，积极向上，同在阳

6、光下快乐的成长!下面由钟妍等同学给我们带来一段优美的舞蹈，请欣赏舞蹈《蓝精灵》　　(全班鼓掌)。　　节目四：　　感谢钟妍等同学给我们带来这么优美的舞蹈，那接下来这个节目更是让我们喜笑颜开，由我们班的“奇志、大兵”给我们带来一段双簧《留守儿童的假日》，有请　　节目五：　　此时此刻，我们大家庭中最可爱的精灵们有话要说，听(老师、同学我爱你们)——由表演朗诵的同学一起说，下面请欣赏诗歌朗诵《我爱我们的老师，我爱我们的同学》　　集体朗诵--我爱我们的老师，我爱我们的同学　　(合)我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们都有一颗火热的心。　　(女)你看，

7、他们精神饱满，意气风发。　　(男)你听教室里书声郎朗，笔尖沙沙。　　(女)他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子。　　(男)他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。　　(合)我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何去更好的学习。　　(女)老师说，要好好学习，天天向上。　　(男)同学们，要遵守纪律，不负众望。　　(女)是的，课堂上聚精会神，勤于思考，不断追求，努力创新。　　(男)是的，课堂外提前预习，不懂就问，勇于探索，温故知新。　　(合)我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。　　(女)老师说新时代的

8、少年儿童，更应该紧跟新时代。　　(男)同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。　　(女)是呀，科技是第一生产力，我们从小就要炼就一身