问卷调查报告总结

问卷调查报告总结

ID:23171421

大小:21.55 KB

页数:11页

时间:2018-11-05

问卷调查报告总结_第1页
问卷调查报告总结_第2页
问卷调查报告总结_第3页
问卷调查报告总结_第4页
问卷调查报告总结_第5页
资源描述:

《问卷调查报告总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立问卷调查报告总结  篇一:问卷调查总结报告  问卷调查总结报告  一、主题:关于大学生电脑使用情况的的调查  二、小组成员:郭婷、祝夏平、唐华、陈飞、蒋文慧、穆洁、谢姗、  薛晴、朱宝康。  三、实验经过  1、制定问卷,包括确定问卷主题,设计问卷的题目以及形式  等。  2、分发问卷,收集数据,进行调查。3、整理数据,运用SPSS分析数据。4、总结。  四、实验结果(数据性总结)随着信息化和全球化的

2、发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  根据实验收集到的数据,经过分析可以得出70%左右的大学生拥有个人电脑,女生所占的百分比高于男生,农村地区和城市户口的学生之间无明显差异。其中48%的学生拥有价值在40000元以上的品牌电脑,只有26%的学生认为电脑是高档消费品。在购买电脑的动机中,因学习需要而购买的占26%,在各种动机中最高。但是

3、也有12%的学生单纯的因为玩而买电脑。68%的同学认为大学生学习电脑技术很有必要,并且被调查的学生中76%的参加过计算机等级考试。在调查中发现有44%的学生平均每天使用电脑二到三小时,平均每天使用电脑四小时以上的同学达到16%,其中54%的学生对自己使用电脑的时间没有固定安排。只有很少一部分同学在这些时间中用电脑来学习,大部分同学都把  时间用在听歌、看电影、玩游戏等上面。42%的学生认为电脑可以增强同学之间的交流,26%学生觉得减少了他们与同学的交往。  通过以上数据分析我们可以得出这样的结论:随着经济的发展,电脑在大学生中已经成为

4、普通消费品。电脑对我们的日常生活和学习有着密切的联系,大学生已经开始注重提高自己电脑应用水平。但是相当一部分大学生对电脑的使用并不是很合理,没有一定的时间安排,耗费大量时间和精力在游戏上,有些甚至影响到正常的学习和生活。所以我们要提醒广大同学要正确合理的使用电脑,电脑是工具而不是玩具。  户口  性别  电脑价位  电脑消费档位  电脑与你的学习生活的关系  ′大学生是否应学习电脑技术  对使用电脑的固定安排时间随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自

5、从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  平均每天使用电脑的时间  电脑对同学间交往的影响  Cumulative  ValidMissingTotal  增强与同学的交流可能会减少没有影响不知道TotalSystem  Frequency  211313148250  Percent    ValidPercent    Percent    五、实验总结  在本次实验中,本组每一位成员都能积极参与其中。无论是主题随着信息化和全球化的发展

6、,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  的确立,还是在问卷测试过程中每一位成员都十分的认真负责,并与其他成员展开讨论。我们尊重每个人的看法,认真采纳老师和同学们的意见,修正问卷的不足和缺点。小组成员团结一致,特别是在后期数据的整理和分析过程中,我们更是保持了高度的合作精神。总的来说,此次实验是在我们共同努力下,汗水浇注的结果。  当然实验也

7、存在这一定的问题,如缺乏科学的管理,在实验过程中因分工不明确而导致了一些混乱的现象,问卷的分发地点过于集中,涉及范围过小,另外,问卷本身的设臵也存在着一定的问题。但  是瑕不掩瑜,我们在实验过程中能够运用所学将我们的理论知识应用于实践,这对于我们以后的学习和工作有深远的意义。在此请允许我代表本组所有成员,对在此次实验帮助过我们的老师和同学们表示衷心的感谢!谢谢大家!  篇二:问卷调查报告格式和范文  大学生问卷调查报告  调查时间:XXX-4-1~XXX-4-10调查地点:XXX校区调查人:XXX调查负责人:XXX  调查对象:XXX

8、大学大一、大二学生(情况及分布)调查方法:随即抽样调查  调查分工:问卷由XXX设计,全体成员讨论确定文字整理:XXXXXX  前言或者调查目的阐述  图表分析  调查的结果分析  范例  房博会上听民声——住房需求调查

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。