高中生物说课稿模板《生物对环境的适应和影响》

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高中生物说课稿模板《生物对环境的适应和影响》　　一、教材分析：　　是生物学七年级上册第二章第三节内容本章站在生物圈的高度，论述了生物与环境之间是相互影响、相互依存的一个不可分割的整体这是一个最基本的生物学观点，也是理解“人与生物圈应该和谐发展”的理论基础所以该节在本书中乃至在本学科中都占有重要的地位　　在前一节“环境对生物的影响”的基础上再来考虑“生物对环境的适应和影响”，其实是从一个问题的两个方面辩证地分析生物与环境之间确是一个不可分割的整体，也为下一节“生态系统”

2、的学习作好预设　　24某生物实验上组在穿梭究植物对空气湿度的影响时，用干湿计在某一天的早晨，中午，傍晚分别测量裸地，草地灌木丛的湿度，每地测三个地点，并求出平均值作为每次测量的数值记录在右表中　　本节知识点清晰，一是生物对环境的适应，另一就是生物对环境的影响，呈现的方式也直观，前者就四幅图片，后者是一个探究活动，非常符合初中学生的心理特点，内容看似简单，但要能让学生尤其是初一学生建构生物与环境之间是一个不可分割的整体，不是一小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可

3、单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取件很容易的事所以在教学中要充分利用教材，多采用直观手段，认真组织活动，帮助学生初步建立这个基本的生物学观点　　了解工业革命产生的条件和主要成就;分析归纳工业革命的影响，特别是对资本主义世界市场形成的重要作用。　　　二、教学目标：　　基于以上分析，结合新课程标准的新理念，我确立如下教学目标：　　　(一)、认知目标：　　1、认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点;　　2、能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响　　美好环境是产生一切人才一切美好事物和一切美丽家园的基本。下面是小编搜集整理的保

4、护环境的名言名句大全，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名言警句栏目!　　(二)、能力目标：　　1、通过分析文字和图片资料来提高说明问题的能力;　　2、尝试收集、处理数据的方法;　　3、学习通过测量进行科学探究的方法　　　(三)、情感态度与价值观目标：　　1、了解生物与环境的关系，渗透环保意识;　　2、树立“生物与环境是一个不可分割的整体”观点;小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　

5、　3、利用技能训练，鼓励学生多从生活中发现问题、提出问题，培养学生的科学精神　　三、重点和难点的确立：　　1、描述生物对环境的适应和影响是重点又是难点;　　2、“植物对空气湿度的影响”探究是重点，新教材倡导探究性学习，应该利用好每一次活动，来培养探究的方法和能力　　　四、教学方法：　　1、本节课贯穿观察和讨论，主要运用启发式谈话法，启迪学生思维、激发学习热情，并遵循从感性认识到理性认识的认知规律，利用多媒体的现代教育手段，以大量的图片和动画，让学生通过观察、思考、分析综合等一系列思维活动，逐渐认识到生物与环境之间是一个不可分割的整体　　2、本节“植物对空气湿度的影响”的探究活动并不难，

6、运用前一节的探究活动方法完全能够完成，所以这个活动我安排在课前，课上主要是组织各小组交流活动的“过程”和结果的处理方法让知识的获得渗透在过程的体验中，让成功的喜悦体现于精彩的交流中，让能力的培养贯穿在活动的参与中　　　五、学习方法：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　最后师生共同总结本课收获，这点很重要，在学生理解的基础上及时帮助他们构建概念，点睛突出“生物与环境是一个不可

7、分割的整体”的生物学观点。引导学生认识到人类生活在生物圈，对环境的破坏必将回报给人类，所以人和自然和谐相处是多么重要!　　通过观察、讨论、分析去发现知识，逐渐培养自主学习的习惯和能力，通过课前的探究活动和课上的交流，体验知识获得的过程，感悟科学探究的方法，体会同学间合作的魅力，尝到探究性学习的乐趣同时也提高了分析问题的能力、语言表达能力，并进一步掌握科学探究的一般方法　　六、教学过程：　　本节课的教学我是这样安排的。首先通过复习旧知识来引入新课