机械工程学院2019届推荐和接收免试研究生工作细则

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1、机械工程学院2019届推荐和接收免试研究生工作细则联系人：刘志忠手机号：15151857464填写日期：2018年9月3日推免生工作领导小组组长倪中华副组长孙蓓蓓王斌殷国栋秘书刘志忠、梅仂盈组员胡建中毕可东王兴松薛澄岐肖锋王金湘推免生工作专家考核小组组长孙蓓蓓副组长王斌殷国栋秘书付瑜、刘志忠组员硕士生导师中遴选推荐阶段：对本校学生推荐名额分配原则推荐名额分配原则：1）考虑到学科差异，推荐免试研究生的名额根据各专业（机械工程专业、工业工程专业）本届在读学生数比例确定。2）各专业招收推免生总数不得超过本专业硕士生计划的50%。超出名额调剂给另一专业。3）根据学校和

2、学院工作安排情况，确定当年“推免生担任辅导员计划”名额，不分专业。附：“推免生担任辅导员计划”具体实施规则见附件二。考核要求要求：学院对所有符合学校推免条件申请推免生报名的学生，进行初审，确定参加考核名单并组织综合考核，考核公平、公正、公开。考核形式和具体要求1、考核形式：科研分+素质分2、“推免生担任辅导员计划”考核形式:科研分+素质分+面试最终成绩计算办法和排名原则1、推免生按最终成绩进行排名。最终成绩=前三年课程成绩*85%+综合能力成绩*15%2、“推免生担任辅导员计划”按照最终成绩进行排名。最终成绩=前三年课程成绩*85%+综合能力成绩*15%+面试

3、注：综合能力成绩包括：科研分10%，素质分5%综合能力计算方法见附件一。推荐工作进程1)2018年7月5日前制定免研细则；2)2018年7月17日前公示学分绩点一览表；3)2018年9月9日前公示综合能力分数；4)2018年9月10日前学生报名，提交书面申请；5)2018年9月11日推免生工作领导小组对所有申请推免生进行初审，“推免生担任辅导员计划”进行面试工作。2018年9月14日公示排名。接收阶段：对校内外学生接收条件全国重点大学、重点学科、特色专业的优秀应届本科毕业生，能获得母校推荐免试资格。详见《东南大学2019年招收推荐免试研究生（含直博生）简章》（

4、http://yzb.seu.edu.cn/）考核形式和要求注明：本校推免生是否要求参加接收阶段考核：□是■否考核形式：面试面试办法：英语口语表达+综合素质测试本校推免生：免复试拟录取原则复试成绩计算办法（百分制）：英语20%+综合80%拟录取原则：本校推免生：第一批申请的本校学生直接录取，后期申请的本校学生择优录取；外校推免生：择优录取接收工作进程总体安排详见《东南大学2019年招收推荐免试研究生（含直博生）简章》，具体复试安排另行通知。其他需要说明事项对在国外（境外）交流学习的本校学生的最终成绩排名为：剔除在国外（境外）学习成绩后参与排名。学院负责人签字，

5、盖公章本科生教学院长签名：日期：研究生教学院长签名：日期：注：1、以上各项请按要求填写，具体计算课程、面试、综合能力等办法可另加附件。2、接收阶段的内容研究生院已要求各学院完成，请各学院复制在此表中。附件一：综合能力计分综合能力计分按照：科研分（竞赛、论文发表、专利、研学项目完成）和素质分计算。科研分合计最高为10分，素质分合计最高为5分。1、科研分：科研分分为：竞赛、论文发表、专利、研学项目完成四项。计算规则如下：（1）竞赛分：各项竞赛加分见下表：实物制作类竞赛加分比赛获奖特等奖一等奖二等奖三等奖国际级10975国家级9753省  级7532校  级5321

6、一般竞赛加分比赛获奖特等奖一等奖二等奖三等奖国际级8641国家级6410.5省  级310.50校级0.500说明：²竞赛一组多人时最多只计前4名，2人：第1名60%，第2名40%；3人：第1名50%，第2名30%，第3名20%；4人：第1名40%，第2名30%，第3名20%，第4名10%。²同一作品多次获奖取最高分，不累计。²机械实物类竞赛：指自行设计、制作、调试的实物类竞赛。目前认证的有机械设计类竞赛。其它专业相关类竞赛于每年9月初由申请人向学院提交申请实物类竞赛作品及报告，学院安排公开展示，由学院教师、学生代表共同打分，提交免研领导小组审核、认定。²专业

7、相关类一般竞赛加分可累计。²其他类一般竞赛：数学类、物理类、英语类、力学类、土木类等竞赛，加分不累计，只计最高分。²其他竞赛项目由推荐免研领导小组另行审核决定。²同一学年每项竞赛取所获得加分奖项不累计，取最高加分项，不同年份加分可以累加。（2）论文发表分：按当年免试研究生破格要求，即在《东南大学学位与研究生教育重要刊物目录》上，以第一作者发表与所读本科专业或所报读研究生专业有关的论文者加分，且作者署名单位为东南大学。加分见下表：论文发表加分序号学术论文级别加分1SCI收录刊物82EI收录刊物53其他刊物2（3）专利分：大学期间与所读本科专业或所报读研究生专业有

8、关的专利：学生必须第一作者，如有教师姓