李冉,我想对你说作文

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1、李冉,我想对你说作文[李冉,我想对你说作文]李冉:你好!我们虽然每天都在一起嘻嘻哈哈,但也经常闹矛盾,李冉,我想对你说作文。有一次,我还冤枉了你,我知道这是自己的错,但总也不敢当面对你道歉。借这次习作机会,我要郑重的对你说:“对不起!”这还要从一次数学午自习说起。记得那次,你向你的同桌田家心借了一下三角板,用完之后就放在了旁边。不一会儿,你一不小心就把三角板碰到了地上。当你听到声音试图将它捡起来时,田家心却说:“干什么!”(因为田家心怕你把他的三角板摔坏)我的目光立刻从数学作业本上飞到了你们的身上。我看了看尺子,又想了想田家心刚才说的话,不分青红皂白的说了一句:“李冉是小偷!”这可把你急坏

2、了,你一边解释一边说:“我不是小偷!我不是小偷!”可我却堵起了耳朵,并嘟囔了一句:“我看的‘一清二楚’你根本没有余地狡辩嘛!”你受了沉重的打击,呜呜哭起来,小学四年级作文《李冉,我想对你说作文》(..)。我却像没看见似的,哼哼起来。你哭的更厉害了。到了下课,你含着眼泪生气的说:“你竟然是这样一个人,我再也不和你玩了!”我也没太在意,就一笑了之了。晚上回到家,我翻来覆去睡不着,我知道,我伤了你的心,决定第二天向你道歉。可第二天,我走到你面前,你却瞥了我一眼就走了,我感到无比愧疚,想喊住你,嘴里又发不出声来……李冉对不起,希望你看了这封信能原谅我。祝身体健康,学习进步周睿涵2007年4月8日李

3、冉,我想对你说作文2  第2篇我学习,我快乐作文  〖预览〗一阵微风吹进我的房间,窗台上的花朵跟着随风舞动,婀娜多姿,也许这就是它的快乐。快乐是一首歌,可以改变人的心情;快乐是一阵风,可以给人带来凉爽;快乐是一节课,可以给人带来知识;快乐是......在我看来,人生中最重要的一个阶段就是学习时期。因为有了学习,才让我找到了属于自己的快乐。在学校,我是班级中的一员。在老师的教导下,经过一节节课,是我学会了许多知识,在知识的海洋里茁壮成长。在学校还可以和同学在一起学习与同学互相帮助,互相学习。是学习让我可以勇敢面对一切,得到快乐。我学习,我快乐。在家中,我是家庭的一员。在父母的关爱与帮助下;在

4、自己的努力复习与课外知识阅读下,使我不仅掌握了学过的知识,而且又学会了新的知识。在家还可以和妈妈学习做家务,与爸爸学习坚强的意志力。是学习让我增长知识,可以用知识摆脱一切,我觉得这样很快乐。我学习,我快乐。小鸟可以在天空中自由飞翔,展示自己独特的才能。花朵在随风摆动,散发着迷人的香气。在蔚蓝的天空下,我显得是那么特殊。虽然我没有他们的才能,但是我会在阳光的照耀下,在蔚蓝的天空下读书.写字。在这样的环境下心情格外舒畅,然而也会学的很轻松而且自然。这样我也会很快乐。在清澈见底的小河边,看见鱼儿在水中嬉戏,他一定很快乐。虽然我很羡慕,但是我也有属于自己的快乐那就是学习。在……李冉,我想对你说作文

5、3  第3篇那一次,我真感动作文  〖预览〗光阴似箭,日月如梭。记忆中的许多往事已随着时间的流逝而变得模糊,但那一次发生的事情却历历在目,因为它使我感动。那是一个寒冷的秋天,我自己背着书包去上钢琴课。天气预报报的今天有雨,可是窗外阳光明媚,万里无云,怎么可能下雨呢?我果断地出了家门,一边为自己没带伞的英明决定暗喜,一边埋怨天气预报真不靠谱。可是下课后,我却发现天空阴沉沉的,乌云密布,好像快要下雨了。不行,得赶快回家。于是我加快了步伐。可是不一会,豆大般的雨点开始掉落下来,而且越来越密。我飞奔起来了,这是一场与时间的赛跑。终于到家了。我松了一口气。可我身上也早已湿透了,衣服紧贴在身上,难受极

6、了。忽然,一阵风吹来,我不禁打了个寒颤。好冷!我急忙在书包里翻找钥匙,可是找遍了整个书包也没有找到。我想起来了,妈妈把钥匙和雨伞放在一起了,我没有带雨伞自然也没有注意到钥匙。我暗自懊悔,一边埋怨自己的粗心大意,一边焦急的在楼道里走来走去。妈妈有事要很晚才能回来,爸爸出差了,我又没带钥匙,怎么办啊!在我绝望之际,邻居王奶奶家的门打开了。王奶奶看我手足无措的站在那里,连忙问道:孩子,你怎么不回家呀,你怎么一个人站在楼道里呢?还没等我一一回答,她似乎明白了什么,便邀请我去她家。到了王奶奶家,她先给我找……李冉,我想对你说作文4  第4篇读《于永正,我是怎样教语文》有感  〖预览〗最近阅读了于永正

7、老师写的教育随笔《于永正:我是怎样教语文》,深有感触,在他的阐述中,我发现了自己许多的不足,并得到了许多方法,收获颇多。我想就其中的几点谈谈自己的看法。  语文教育应该给学生留下什么?留下较好的语感,能不假思索的行文,留下认识和情感,留下初步的书写能力,阅读能力和表达能力,留下兴趣和习惯。教学时,眼睛不要只盯着语文,还要盯着人,一只眼睛盯着语文,一只眼睛盯着人,这才叫完整的语文教学。写字就如同做人一样重要。字如其人就是这

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