小学品德与社会四年上册《春节风俗谈》教学设计

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1、泰山版小学品德与社会四年级上册《春节风俗谈》教学设计教学目标：1、珍视祖国的传统节日，增强民族自豪感；热爱生活，感受生活的乐趣。2.了解有关春节的来历和习俗，知道人们庆祝春节的方式和春节蕴含的丰富文化内涵。3、清楚的表达自己对节日的感受和见解，培养搜集整理运用信息的能力，在小组合作探究过程中能积极参与，认真思考，敢于表达，善于合作。4、正确认识文明过春节的好处，提高安全、文明、节约的过节意识。课前活动：1.播放歌曲《新年好》《忙春节》2.猜谜语喜欢猜谜语吗？上课之前，我们先来猜几个？粽子：一个白胖子，裹着绿毯子，腰里扎根细绳子(打一节

2、日食品)月饼：平日不思,中秋想你,有方有圆,又甜又蜜。(打一节日食品)汤圆：身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街卖，过了正月没人提。(打一节日食品)灯笼：一个冬瓜腹内空，两头两个圆窟窿，蜡烛钻进冬瓜内，瓜内开花瓜外红。（打一节日用品）师：猜中了，看！（拿出灯笼）把它送给大家好吗？（边挂边说）刚才猜的这些都是我国传统节日里常吃、常见的食品或物品，对吗？谜语我们先猜到这里，现在我们来上课好吗？一、导入师：咱们中国人都喜欢大红灯笼，尤其是在过年的时候，你瞧，大红灯笼挂上了。真像过年啊，我们一起来感受春节的热闹（播放视频—春节的热闹场面）

3、师生共欣赏师：热闹吧？过年的时候很热闹，春节在我国大约有四千多年的历史了。它是我国民间最热闹、最隆重、最重要的一个传统佳节。春节的风俗也非常多，今天我们就来谈一谈春节的风俗（板书课题《春节风俗谈》）现在请同学们回忆一下，你家过春节的时候都干什么？我们来说说，我知道的春节风俗。二、活动一：我知道的春节风俗师：这么多人举手啊！我希望每人都有发言的机会。这样吧，每人只能说一种春节的习俗，而且不能和别人重复。生：吃饺子。师：一次能吃几个?生：我能吃一大碗。师：哇，这么厉害！师：放爆竹。师：辞旧迎新的时刻总少不了鞭炮声。生：贴春联。师：这些让老

4、师想起了一首诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，春联增添了节日气氛。还有什么？再指答。…………（张灯结彩，爆竹声声，全家团聚，其乐融融。神州大地，在这一天，到处洋溢着浓浓的亲情。）师：哎呀，听同学们说了这么多，我都想过年了。来，让我们一起重温春节的幸福时光，看谁能大声说出你知道的春节风俗（播放图片、配乐：春节序曲）生边看边说图片上的春节风俗师：春节的风俗给大家带来了多少幸福和欢乐呀，瞧你们那一张张笑脸。看来大家对春节风俗知道的真不少。这样吧，我们来次竞赛怎么样？好，下面我们一起进入游戏环节：春节风俗面

5、面观。三、活动二：春节风俗面面观师：首先介绍比赛规则，比赛分必答和抢答两个环节。1、答对一道题得一盏小灯笼，（出示小灯笼）回答不上来机会让给其他小队。2、得到小灯笼最多的组就是优胜队，可以得到奖品一份。奖品嘛，暂时保密。听明白了吗？师：首先进入第一个环节：（出示课件）这里有一、二、三、四，四个按钮，点击任何一个按钮都会引爆上面这串小鞭炮，接着就会出现一个关于春节风俗的小问题，第一队请选题。现在是知识竞答时间，请读题：1、年的来历：春节也就是人们常说的过年，那你知道年的来历吗？生：我知道一个传说是有关年的来历的。师：你给大家讲讲吧？生讲

6、《年的来历》的传说）师：很有趣的一个传说。现在过年放鞭炮和“守岁”的习俗就是由这个传说演变而来的。传说毕竟是传说，世界上是没有这种怪兽的，但是这些风俗却保留了下来，一直延续到今天。回答正确，奖励你们队一盏小灯笼。2、过年的时间：春节是我国最隆重的传统节日，人们往往会进行很长时间的准备活动和庆祝活动，你知道这些活动从什么时候开始到什么时候结束吗？生：从正月初一开始，到正月十五结束。师：嗯，答对了一半。老师给大家念一段儿歌，听完这首儿歌你就知道了。老师补充儿歌：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖

7、瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走；走亲访友到十五；看花灯，吃汤圆，圆圆满满过新年。生拍手念儿歌关于“腊八粥”的传说元宵节的习俗师：很遗憾，你们没有回答完整，小灯笼不能给你们。加油！第三小队继续选题3、春节的食品：每到除夕人们总是团聚在一起吃年夜饭，在丰盛的年夜饭中，整鸡和整鱼是必不可少的两道菜，你知道这两道菜的寓意吗？生：鸡象征着吉祥如意，鱼象征着年年有余。师：恭喜你，回答正确！小红灯笼贴上！吃，也是一门文化。春节饮食蕴含了人们对平安

8、幸福生活的期盼和向往。4、压岁钱：过年时，大人都要给小孩压岁钱你知道这是为什么吗？生：关于压岁钱我知道一个传说。师：压岁钱也有一个传说，你来讲讲吧。生讲传说师：哦，原来压岁钱有这个作用啊。你的知识这么丰富，都是从哪学到的