中考动词辅导策略与习题专练　

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1、中考动词辅导策略与习题专练在英语中动词的使用形式变化多样，这与汉语截然不同，故其用法成为学生学习中的一大难点。英语中动词分叫类，即：实义动词、连系动词、情态动词、助动词。如何进行中考辅导？一、实义动词（一）理解基本用法，运用基本原理指导学习实践，做到有理可依、有据可循，实义动词在句中运用吋，分谓语形式和非谓语形式。1.谓语形式：当某个实义动词或词组充当句子的谓语时，它的形式随语态、时态以及主语人称和数的变化而变化。细而言之：时态语态主动语态被动语态备注一般现在时一般过去吋现在进行时过去进行时一般将来时原形或三单is/am/are+过去分词划线：助动词过去式was/were+过去分词同

2、上is/am/are+现在分词is/am/are+being+过去分词同上was/were+现在分词was/were+being+过去分词同上will/shall+动原will/shall+be+过去分词同上begoingto+动原begoingto+be+过去分词Be:is/am/are过去将来时would/shoud+动原would/shoud+be+过去分词划线：助动词begoingto+动原begoingto+be+过去分词Be:was/were现在完成时have/has过去完成时had+含情态动词情态动词2.非谓语形式：+过去分词have/has+been+过去分词划线：助动

3、词过去分词had+been+过去分词同上+动原情态动词+be+过去分词（1）.不定式①意义：动词的非谓语形式，常发生在谓语或前位非谓语的即时时间之后，作主语、宾语（动词宾语）、宾语补足语、表语、定语（常表示功能）、状语。②.构成：不定式=to+动词原形③.否定结构=nottodosth④.复合结构=10「sb.（not）todosth⑤.与疑问词连用:如whattodo⑥.在下列动词后的不定式省略“to”：三看（lookseewatch）两听（Iistenhear）一感觉（feel），注意（notice）使（make）让（lethave）帮（help）~*可不省。⑦.形式主语：当不定式

4、、否定结构、复合结构、与疑问词连用等形式作句子主语吋，用it來代替它，而将真正的主语置于谓语之后，“it”叫形式主语。（2）.动名词①.意义：动词的非谓语形式，常常发生或预定在谓语或前位非谓语的即时时间之前，表示事实、爱好、功能、习惯等，起名词作用。作主语、宾语（包括介词宾语和动词宾语）、表语、定语（常表示功能）等。②.构成：动名词=V+ing③.否定结构=notdoingsth④.复合结构=one’（not）doingsth⑶.现在分词①.意义：动词的非谓语形式，常指相对谓语或前位非谓语的即时吋间正在发生的动作，表不主动。②.用法：常作定语（单个词前貫，短语后置）、宾语补足语和状语（

5、如时间状语、方式状语、伴随状语等）。⑷.过去分词①.意义：动词的非谓语形式，常指相对谓语或前位非谓语的即时时间己发生的动作。表示被动。②.用法：常作定语（单个词前置，短语后置）、宾语补足语和状语（如时间状语、方式状语、伴随状语等）。3.举例说明：（1）.1want①togiveup②studying③atschooltolookafter④mysickmotherathome.点拨：①作谓语一主动语态一般现在时。②非谓语一发生在谓语之后一不定式。③非谓语一发生在前位非谓语之前一动名词。④非谓语一发生在前位非谓语之后一不定式。（2）.Theteachertold①usnottoforge

6、t©toturnoff③thelightswhenweleft④theroom点拨：①作谓语一主动语态一一般过去吋。②非谓语一发生在谓语之后一不定式。③非谓语一发生在前位非谓语之后一不定式。④作谓语一主动语态一一般过去时。（3）Look,Thereis®aboytakingdown©apictureputup③onthewall.点拨：①作谓语一一般现在时。②非谓语一相对谓语即时时间正在发生，主动一现在分词.③非谓语一发生在前位非谓语之前一表示被动一过去分词.（二）.既要求同亦要寻异凡事都具有共性，又具有个性。不能千篇一律地用某个规则或原理去解决所有问题。因此，在把握实义动词基本用法的

7、大前提下，教师还要引导、启发、教育学生善于观察、比较、体味个别动词的特殊用法，做到共性与个性的统一。关于动名词的使用应注意：1.介词+动名词如:YoucanwatchTVafterfishingyourhomework.2.动词（词组）+动名词这样的动词有：giveindoing屈服做某事bebusydoing忙于做某事stopsb.fromdoing阻止莊人做某事practicedoing练习做某事enjoydoing喜欢做某事finishd