初中语法动词讲解

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1、动词一.动词和动词短语二动词时态三动词语态四非谓语动词一．动词和动词短语（一）动词分类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。1．行为动词行为动词又称实义动词，可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。如：MoreandmorepeoplestudyEnglish.(vt)Thest

2、udentsarelisteningtotheteachercarefully.(vi)**常见的可带双宾的动词：“七给”（give,pass,lend,write,show,send,hand）“一带”（bring），当直接宾语前置时，必须在后面加to。如：Myfathergivesmeabook.=Myfathergivesabooktome.**buy,draw,make三个动词接双宾时，如前所说，后面加for。如：Myparentsboughtmeanicebackpack.=Myparentsbought

3、anicebackpackforme.**不及物动词指不能直接接宾语的动词。自身意思完整，无需接宾语。大多数即可为及物也可不及物。Boysflykites.Birdscanfly.**除此之外，实义动词还有延续性和非延续性之分。1）延续性动词是表示动作可以延续，可以和表示一段时间的状语连用。如：live，stay,study,work,keep,teach,sleep,stand,walk,wait,read,watch等。Youcankeepthisbookfortwoweeks.2)非延续性动词表示瞬间动作，表

4、示一经发生立即结束的动作。如：open,close,buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch等。如：IwasabitnervousbeforeIarrivedhere.2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语,说明主语的状态、性质、特征和身份。1）表状态的系动词：be,stay,keep,remain,stand（处于某种状态），如：Healwayskeepssilentatmeeting.

5、2)表感官、表象：look,feel,,seem,sound,taste,smell,appear(显得，看来)，如：Itfeelssoft.3)表转变和结果的系动词：get,turn,become,grow，fall,go.如：4)Ourcountryisbecomingstrongerandstronger.3．助动词助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有be,do/does/did,have/has/had,sha

6、ll,will等。如：Howdoyouusuallycometoschool?Thechildrenareplayingyo-yonow.4．情态动词22情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。初中常见情态动词有can(could),may(might),must,need,oughtto,dare等；另外，shall(愿意)，will（愿意）should（应该）would（请求，愿意）在一定场合也可用作情态动词。如：

7、**各情态动词讲解1）can(could)a.表示能力，could表示过去的能力;IcanspeakEnglish,butIcan’tspeakChinese.b.表示可能（理论上或是逻辑判断上）；Heisn’tathome.Hecangotothelibrary.c.表示允许；CanIhavealookatyournewcomputer?d.表惊讶、怀疑。不相信等态度，主要用于否定句和疑问句活感叹句;Howcanyoubesocareless?2）May(might)a.表示允许。Might可用于过去的时间，也可

8、指现在，但语气较may更加委婉b.表示可能（事实上）。Might可用于过去的时间，也可指现在，但语气较may更加不确定。3）MustA.表示义务，“必须”（主观意志）b.表揣测，“一定”、“准时，必定”，只用于肯定句。Mustn’t意为“禁止”，回答need或者may提问的句子，表达否定意义。4）Willa.表意愿，用于各种人称；Iwilldoanythin