关爱病人天线宝宝活动策划

《关爱病人天线宝宝活动策划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立关爱病人天线宝宝活动策划　　篇一：体育活动：天线宝宝玩铃铛　　小班体育活动：天线宝宝玩铃铛　　活动目标　　知识目标：学习原地纵跳触物。　　能力目标：增强腿部肌肉力量，培养弹跳能力及协调能力。　　情感目标：激发幼儿愉快地参与游戏，感受游戏所带来的快乐。　　活动准备　　1、场地上悬挂2排不同高度的小铃铛，高度为超过幼儿头顶25～30厘米左右。　　2、红、黄、绿、紫色的天线宝

2、宝头饰若干。　　3、天线宝宝操的音乐、“加油歌”音乐、放松操音乐。相机。　　活动过程　　一、热身运动。　　1、做“天线宝宝操”。　　（幼儿带着天线宝宝的头饰站在场地上），老师导语：“天线宝宝们，锻炼的时间到了，我们随音乐一起活动活动身体吧！”　　放“天线宝宝操”的音乐，师生随节奏做模仿操。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国

3、际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、玩“大皮球”的游戏，复习双脚跳的动作。　　师：“变变变，天线宝宝变成了大皮球，我们来玩‘大皮球’的游戏。”师生边念儿歌边做动作。儿歌为：“大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。拍的轻，跳得低，拍的重，跳得高，拍拍拍，跳跳跳。”幼儿根据歌词有节奏地做双脚向上跳的动作。当老师说：“皮球漏气啦！”幼儿发出“哧，哧”声并蹲下。当老师说；“皮球滚掉了！”幼儿四散跑。当老师说：“皮球回来啦！”幼儿跑回老师身边。　　二、学习新动作“纵跳触物”。　　1、师：“今天我给大家带来了

4、许多新朋友，想不想知道它们是谁？（想）你们看，它们就是可爱的小铃铛，（老师用手指向铃铛桥）你们喜欢小铃铛吗？（喜欢）这些小铃铛还会唱歌呢，只要用手拍拍它，小铃铛就会叮当叮当唱起好听的歌，你们想要这些小铃铛吗？（想）谁能让小铃铛唱起歌来，我就把小铃铛送给他，哪个宝宝愿意到前面试一试？”（请个别幼儿去摸小铃铛）　　2、发现问题“小铃铛都挂在高高的铃铛桥上，宝宝们快来想一想怎样才能让小铃铛唱歌呢？”（幼儿自由回答，请想出办法的幼儿试一试）　　3、学习纵跳触物的动作。　　师：“今天我要教宝宝们一个新本领‘纵跳触

5、物’学会了这个本领，就能让小铃铛唱歌了。”随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立老师示范讲解纵跳触物的动作要领：腿微屈，体前倾，臂后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手上举触摸物体，腾空时不低头。　　4、幼儿随老师的口令练习。　　5、师：“宝宝们跳得真棒，现在，就请大家用

6、这个本领让小铃铛唱歌吧！”　　幼儿自由地拍打小铃铛，老师巡回指导，鼓励个别幼儿大胆地参加游戏。　　6、老师小结：“宝贝们，你们让小铃铛唱歌了吗？（唱了）你们真是能干的天线宝宝，现在我就把小铃铛送给你们。”老师为幼儿带上铃铛。　　7、师：“天线宝宝戴上铃铛真漂亮，我们来照张相吧！”（幼儿与小铃铛合影）　　三、结束活动“身体操”。　　师：“我们和小铃铛一起来做放松操把！”　　师生边说儿歌边做动作：“谢谢我的脑袋摇一摇，谢谢我的肩膀转一转，谢谢我的小手挥一挥，谢谢　　我的小腰扭一扭，谢谢我的膝盖蹲一蹲，谢谢我

7、的小脚甩一甩，谢谢我的身体深呼吸，吸气——呼气！吸气——呼气！再见！”　　教材分析　　一、幼儿现状分析：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　小班幼儿由于年龄小，上下肢协调能力较差，幼儿对双脚跳动作要领掌握得不到位，而且幼儿间个体差异较大。　　二、教材分析：　　纲要提出:教育内容的选

8、择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。铃铛是幼儿生活中常见的物体，也是幼儿非常喜爱的玩具，利用玩铃铛来发展幼儿的基本动作，易激发幼儿参加体育活动的兴趣。　　“天线宝宝玩铃铛”是一个学习原地纵跳触物的游戏。在小班幼儿基本动作练习中，原地纵跳触物是一个难点，也是练习的重点，因此，我设计了学习“原地纵跳触物”这一基本动作的体育活动“天线宝宝玩铃铛”，用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法，进行不断练习，