经典团队游戏汇编

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取经典团队游戏汇编　　　(一)游戏名称：圆球游戏　　游戏规则：　　1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球　　2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。　　3、球掉在地上一次额外加10秒　　培训师必读：　　1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、1

2、8秒和50秒。　　2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)　　培训师点评：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　有的队

3、员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了秒!通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。　　对一家企业而言，

4、也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。　　　(二)十人一组找物品　　最短时间内找到以下一组物品为胜　　一幅画(**老师)　　一根一米长的绳子　　一朵花：任何材质　　一首歌：(带春字的)　　一块手绢　　一片完整的树叶　　一段才艺节目(排除唱歌)小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所

5、高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　一根头发　　一份手抄版再别康桥字迹要漂亮　　一个窗花　　一块铁器　　目的：团队中要发现每一个人的能力　　团队合作中，任务分配要合理性　　团队中每一个人能力的充分发挥后，才能更好的完成任务。　　所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么?”，如果那人说：“吹穿红衣服的人。”，那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。　　意义体现：1、选干部　　2、可以调动学院积极性找

6、到潜力　　3、发挥每个人的优势，特点以利于以后工作找到好的切入点　　4、体现职业规划　　5、认识到自己的存在价值　　6、学员自我认识小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　班主任根据自身特点给出不同评价，不同的职业发展道路，了解能力后让学员班主班主任去做事(如升学，辅导学员，组织活动等)，要会找到具有这样能力的人(有影响力，组织能力，

7、愿意帮助他人)并充分利用，充分发现每一个学员的潜能，为他们做出相应的职业规划。　　该活动时间安排：S1在毕业设计前做这个活动，组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。　　Y2在项目经理的课程上应用，说明一个项目经理要了解项目小组每一个人的能力，发挥潜能，并给于他们可以提升的方向和空间。　　　(三)瞎子摸号　　形式：14-16个人为一组比较合适　　类型：问题解决方法及沟通　　时间：30分钟　　材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地　　适用对象：参加团队建设训练的全体人员　　操作程序　　1、让每位学员戴上眼罩　　2、给了他们每人一个号，但这个号只有

8、本人知道　　3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线　　4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束　　5、全过程录象，并在点评之前放给学员