xx-xx年高考真题分类汇编必修三罢黜

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX-XX年高考真题分类汇编必修三罢黜　　篇一：XX--XX年高考真题分类汇编与解析：1　　XX-XX年高考真题分类汇编（必修三）　　1·1百家争鸣和汉代儒学兴起　　一、选择题（本大题共23小题）　　1．（XX年高考福建文综16题）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”　　这表明　　A．德礼是刑罚的本体B．刑罚是德礼的体现　　C．德礼相较

2、于刑罚无足轻重D．德礼和刑罚对政教皆不可缺　　2．（XX年高考北京文综13题）有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个　　阶段的代表人物分别是　　A．荀子、董仲舒B．荀子、孟子C．商鞅、孟子D．韩非子、董仲舒　　3．（XX年高考全国文综Ⅱ卷12题）古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于()　　A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之

3、首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4．（XX年高考重庆文综15题）“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的????（）　　A．墨家思想B．儒家思想C．道家思想D．法家思想　　5．（XX年海南高考2题）“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（）　　A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非　　6．（XX年海南高考历史1

4、题）“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点出自　　先秦　　A．儒家B．法家C．墨家D．道家　　7．（XX年上海高考历史4题）春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他　　各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是　　A．儒家B．法家C．道家D．墨家　　8．（XX年高考四川文综12题）韩非在批评某家学说时说:“举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱”。他批评的是　　A．法家学说B．道家学说C.儒家学说D．墨家学说　　9．（XX年高考浙江文综12题）在

5、历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。下随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　列项中，与“小国寡民”相关的是　　①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件　　A．①②③B．①③④C．①④D．③④　　10．（XX年上海高考3

6、题）①春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，②子产说：“天道远，人道迩，非所及也。”③于是积极组织灭火。④这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史评价的是()　　A．①B．②C．③D．④　　11．（XX年上海高考A2题）战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这　　句话反映的是（）　　A.儒家的思想B.道家的思想C.墨家的思想D.法家的思想　　12．（XX年上海高考历史14题）历史上大凡激烈变革和动荡的

7、时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传　　统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有　　①公元前8世纪到公元前3世纪②7世纪初期随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立③20世纪初期　　A．①②③B．②③C．①②D．①③　　13．（XX年高考山东基本能力）儒

8、、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。下列语句中最符合道家思想的是　　A．兼相爱，交相利B．仁者爱人　　C．抱法处势则治，背法去势则乱D．道生一，一生二，二生三，三生万物　　14．（XX年上海高考B6题）中华法系的特征是“以礼入法”，这里的“礼”主要是指（）　　A.等级B.教化C.习俗D.祭祀　　15．（XX年高考浙江文综13题）儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现