钥匙与锁的一生作文1100字

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1、钥匙与锁的一生作文1100字[钥匙与锁的一生作文1100字]　　主人的大红箱子上有一把锁，这把锁只有一把钥匙，钥匙与锁的一生作文1100字。箱子是主人结婚时，娘家陪嫁过来的，钥匙是主人出嫁的那天，主人的妈妈亲自交到主人手里的。　　因为是结婚，办喜事，锁的周身也是一身红红的，而钥匙的身上装着系着一根红色的线绳。就这样，钥匙和锁一直跟着主人的婚车来到主人家，守护着箱子里的东西。　　每当主人需要箱子里的东西时，就会从箱子上面的另外一个小木匣子里拿出钥匙，轻轻一开，锁就打开了。主人取完东西，就咔嚓一声，再把锁所上

2、。　　都说，一把钥匙配一把锁。这把钥匙和锁，仿佛前世就是恋人般，紧紧的相守在一起，一起守护着主人的大红箱子。当锁锁上时，他们隔着不变的距离，静静的守望着彼此，当锁打开时，他们便紧紧的相连。　　这把钥匙和锁，跟别的钥匙和锁不同的是，这把锁只有这一把钥匙，而且当锁打开的时候，钥匙是拔不出来的，只有当锁锁上的时候，钥匙才可以拔出来。　　就这样，一直过了很多年以后，主人有了自己的孩子。　　一天，孩子爬上那个大红箱子，打开了上面的小木匣子，拿出了里面的东西玩。包括木匣子里面的那把系着红线绳的钥匙。孩子把木匣子里的东

3、西随处乱丢，以至于里面的许多东西最后都不能回归木匣子。而钥匙就是被丢弃在外面的其中之一。　　一天，主人要找箱子里的东西，她照例从木匣子里取钥匙，却发现钥匙并没在里面。一同不见的，还有许别的多小东西。她才知道是孩子给玩丢了，问孩子，可孩子还太小，而间隔的时间又太长，早已不知道钥匙的下落。　　因为着急要用箱子里的东西，而箱子上的锁就那一把钥匙，如今却失去了踪影，作文网《钥匙与锁的一生作文1100字》(..)。主人只好叫自己的男人拿来一把斧头，把锁给破坏了，从而打开了箱子。　　锁第一次不是以钥匙插进去，温柔的方

4、式打开，而是承受着斧头给自己带来的痛感。他知道，自己这辈子是再也没法守护主人的箱子了。　　后来，主人重新买了一把锁，这把锁配着三把钥匙。而那把被损坏的锁，被主人随手扔在那个小木匣子里。因为是娘家陪嫁带来的，主人没有把他扔掉，虽然，他已经坏的不能用了。　　从此之后，锁就静静的躺在原来钥匙躺过的小木匣子里，想着自己和钥匙的这一辈子。当初，被斧头敲打着全身的时候，锁很想念钥匙，但是，他却一点也不怪钥匙，他知道，他和钥匙这一辈子，都不是自己能够主宰自己人生的。而且，他们必须都好好的在一起，才能够有意义的生存。若是

5、丢失，或者损坏了其中的任何一个，那么他们就失去了活着的价值。　　而且，锁也知道，他的余生，就只能这样躺在钥匙之前躺过的地方，思念着不知道被丢弃在哪里的钥匙。　　我很想你，钥匙。锁在心里说。可是，我比你幸福，因为，这里还有你的气息，还好，这里还有你的气息陪着我。锁在心里对钥匙说道。　　那语气，是如此的温柔，如此的脆弱。钥匙与锁的一生作文1100字2　　第2篇给教师的5把钥匙读后感　　〖预览〗给教师的5把钥匙读后感（一）　　常生龙实为学者型、研究型、专家型局长，同时，其广博学识、钻研精神又让我们看到了一位特级

6、教师的不懈追求，他孜孜以求、神游书海、与智者对话、和实践结合，继出版《读书是教师最好的修行》之后，又以提携后学之诚为我们呈现了这本《给教师的5把钥匙》，我想，这本书一定会引领教师们打开教育之门，给还在教育之路上踯躅迷茫的教师们以温馨地指引。登讲台的迷茫到成为学校的元老，常局为站稳三尺讲台付出了非凡的努力，他订阅学科教育杂志、主动向专家请教、与学生平等交流、自费参加大型教学研讨会，终于达到了一览众山小的卓然境界。他的学识、他的激情、他对于教育的热爱让我感动不已。难能可贵的是，虽然岁月更迭、职务改变，但常局仍

7、将阅读和写作作为每天必要的生活方式，向心中最好的自己进发。他怀着对教育的深深热爱，将对教育的思考化为文字的利刃，刺破我们懒惰、麻木的心灵，让我们在娱乐至死、功利至上的社会潮流中隐隐作痛。他对教育的爱、对教育的思考、对教师的期许都从这本中悠然而出，穿越遥远的时空，如一朵朵洁白的浪花唱起欢快的歌声。第一把钥匙——拔高一层看教育。拔高一层很不容易，人容易迷茫在身边的事务中，如陀螺一般周而复始地旋转，很少能真正停下来审视自己的目标、路径是否正确。面对每天的工作，教师们只有招架之功，毫无还手之力，上课评课、批改评…

8、…钥匙与锁的一生作文1100字3　　第3篇成功的大门需要尝试这把钥匙打开_作文　　〖预览〗成功的大门需要尝试这把钥匙打开呲！安静的房间里被一个细小的声音打破，在书桌前写作业的我本能的抬起了头。什么也没有，正在我纳闷的时候，突然那呲呲的细小声又震动了我耳膜，我循声望去。呀！原来是一只不知名的虫子，很小，和七星瓢虫一般大小吧。它估计横冲直撞的撞进了我家的窗户，然后被撞得昏头转向，到着摔在了我的课桌上，不知道怎么出去了。我饶有兴致的