论室内设计的材料美

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取论室内设计的材料美　　室内设计与材料的关系　　《考工记》中有“天有时，地有气，材有美，工有巧”的记载，材质美是任何工艺美术、工业产品设计的基础,室内设计也不例外。一方面，设计人员从设计需求出发，依据空间比例、审美、环保等需求，选择最大程度满足使用功能和审美功能的材料。另一方面，材料的外观和性能能给设计人员带来灵感，设计项目的实现则必须通过材料来体现。不同的材料可以代表不同的时代特征、创造

2、不同的空间形式及展现出不同的装饰风格，同时也可以影响设计的流行趋势。　　材料艺术表现力在室内设计中的表现　　1材料的色彩美小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　在室内设计中，色彩是最具有感染力和表现力的因素，它可以传达丰富的信息，作用于人的心理和情绪，进而影响人的注意力和思维活动。室内设计中色彩

3、的设计是综合形、色、材料而产生的，主要运用内部空间各部分色彩的搭配、渲染、塑造室内特定的空间氛围。色彩对营造环境氛围、促成视觉美感的产生有很重要的作用，色彩与空间的功能、形态、大小、材料、照明等密切相关，所以室内设计中对色彩的应用是综合多变的。视觉信息中，色彩是最先引起注意的元素。色彩是空间设计中的第一印象，没有好的色彩搭配，再好的创意也会黯然失色。色彩在空间中的功能主要有突出主题、分割空间、改变空间感、延续和融合空间、丰富层次、调节情绪和氛围的作用。运用色彩的色相，明度、纯度的变化调整空间尺度。色彩明度

4、高的室内空间，给人轻快、活泼的感觉，明度低的空间给人严肃、庄重的感觉。如黄色象征着阳光、灿烂、华贵、丰收等。在黑色背景中最为明亮，在白色或灰色背景中显出温柔，与绿色在一起又非常有生命力。空间宽广时，可以采用前进性色彩处理，而采用后退性色彩可以取得较宽广的效果。空间太高时，天花宜用略重的下沉色彩，地面可以用颜色较轻的材料来铺装。　　2材料的肌理美　　肌理是由材料和触感的关系产生的，包括触感、纹理、质地等。材料的肌理美则是通过改变材料的纹理使人们产生舒适的感知。设计中运用一些手法使材料的肌理发生变化，如以某种

5、材料为主，局部换成另外一种材料；或者在原材料表面进行抛光、烧毛等方法进行特殊处理；运用肌理变化组合成图案形成装饰效果等。同时，低档材料可以通过改变材料表面的肌理效果追求豪华、贵重效果。不同的表面处理能够显示出室内环境截然不同的表情。材料是实现室内设计创意的基础，设计师怎样巧妙运用材料的肌理美实现创意，通过创意让材料大放异彩是当今设计师的主要任务。　　3材料的质感美小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所

6、高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　所谓质感是材料的物理性质给人的生理、心理感受相结合产物。质感是材料表面组织构造产生的视觉感受，不同的质感能够表达实体的不同表情。材料的质感是丰富室内造型、渲染环境气氛的重要手段，人们利用材料很大程度是为了满足精神的需求。如要衬托环境的豪华可大量使用不锈钢，磨光花岗岩等反光材料；要营造典雅、宁静的氛围，可大量使用木、藤、砖等材料；要凸显科技进步，可大量使用新兴材料；要追求与历史和自然融合，可较多使用传

7、统材料。　　材料性格语言的创新应用小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　室内空间中不同的材料具有不同的“性格”，即使是同一种材料，不同的加工工艺也会使其产生不同的面貌。利用材料性格语言，运用不同的加工工艺使材料产生不同的气质。加工工艺可以延伸设计师对材料的无限创意。在借鉴传统和当代设计的基础上，

8、采用各种材质，运用多种手法，大胆创新的运用材料是材料创意的宗旨，发掘材料的新用法是一种探索性的创新过程。尝试把固有的用途的材料运用到不同的空间中，比如地板材料可以运用到立面或者吊顶工程中去；把常规材料用全新的固定方式或者肌理的表面处理方式加工后使用到室内空间中；把非常规的材料运用到空间中如冰、蜡、水等材料或元素；用性质相差甚远的材料代替常规材料，构筑“中看不中用”的空间形态；改变材料的搭配组合，用构成的形式表达特定的内涵；运用