图书管理信息系统开发与设计报告

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1、g书管理信息系统分析与设计报告班级:小组成员:图书管理信息系统分析与设计报告目录一.设计报告要求1二.图书管理信息系统开发题目选择1三.设计条件I1.图书管理信息的主要业务12.图书管理系统的数据类1四.系统规划2五.系统分析1用户需求分析32系统数据流程图33系统数据结构图44功能数据类分析65系统数据字典7六.系统设计81.系统总体结构设计82.详细设计93.数据库设计94.系统数据库设计9七.各个功能窗体设计与实现13八.设计心得13图书管理信息系统分析与设计报告一.设计报告要求按照课程内容中的信息系

2、统开发过程和方法,选择适当的图书信息系统开发题目,运用结构化开发方法完成整个系统的分析与设计过程及其相应报告。包括系统规划、系统分析、系统设计过程,写出设计报告。二.图书管理信息系统幵发题目选择图书管理信息系统就是典型的信息管理系统,图书管理工作繁琐,包含大量的信息数据,因此就需耍一个完善的阁书管理系统来实现对这些数据的有效管理。本系统的主要任务就是对图书、读者、借阅信息、查询进行统一管理,读者们的需求。其开发主要包括后台数据库的建立和维护,以及前端的应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立数据的一致性和完

3、整性,对于后者则要求应用程序的完备。另外,由于系统开发规模不能太大,只选取其中的一个子系统一一图书借阅归还的部分进行分析和设计。重点在于整个系统开发的过程要完整。基于上述考虑本系统主要利用VisualBasic做前端的应用开发工具,利用Access做为后台的数抛库,充分利用丫VisualBasic和Access的优点,使系统更加完善。三.设计条件本设计条件根据本学校阁书馆的管理信息系统而设计,主要以能够表明系统分析与设计过程为A的。为了简明扼要说明系统的开发过程,对系统管理员屮的新书入库、修改和删除图书信息

4、、更新读者信息等部分做了省略,保存了图书管理信息系统读者借阅归还图书等各种基础数据,可备其他子系统使用。另外,为了减少子系统之间的耦合,假设子系统之间没有直接通信,数据可以通过数据库共享来到达。系统的总目标是方便同学借阅和归还阁书,减少阁书馆工作人员的工作量(1)图书管理信息系统的主要业务1)书籍信息管理:添加书籍类别查找书籍类别编辑书籍类别删除书籍信息今闩借阅杳询借阅书籍归还书籍1)读者信息管理添加读者类别编辑读者信息删除读者类别2)帮助帮助关于图书管理系统3)•退出(1)图书管理系统的数据类图书管理信息

5、系统所处理的数据主要冇:①图书数据:图书基木信息及其类别。如:图书名称,图书编号,图书出版社,图书类型,图书作者,图书所处位罝,图书的借阅状态。②读者数据:读者的基本信息。如:读者姓名,读者学号,读者联系方式,读者类别。读者院系,读者性别③借阅数据:主要记录借阅和归还图书的情况。如:借阅图书的时间,归还吋间,借阅图书的名利;,借阅图书的编号,借阅图书的类别,图书的磨损情况。因为本系统是一个基础系统,其所产生的数据具有基础数据的性质,所以不需要其他子系统的数据输入。也暂不考虑本业务系统与其它子系统的直接关系,

6、如果需要可以通过上述数据存储的数据库资料进行数据交换。一.系统规划根据图书管理系统开发的目标和要求,本系统的开发安排应按照总系统规划进行。这里为了简化系统的设计,只耍考虑数据结构符合杳阅运用要求即可。主要考虑几个外部实体的需要,如果有其他子系统需要本系统的数据,也可以暂时把它当作一种外部实体来对待,现在只把数据保存在本系统内部。其他子系统需要吋可以从中提取。因此,木系统的目标、功能和所处理的数据内容都比较清楚,作为一个子系统,它的规划也就比较简单了。只需要单机系统,整个计算机系统和网络配罝不用考虑,费用很少

7、,时间人力资源均能满足开发耍求。简单进行可行性研究分析以后,这里基本上按照前述的设计条件进行开发就可以了。一.系统分析1、用户需求调查通过对现行图书馆业务的调查,明确了图书馆工作由图书管理、读者管理、借书服务和还书服务4部分组成。用户对现有系统功能的描述如下:(1)图书管理1)对馆内的所有图书按类别统一编码;对各类图书建立图书登记卡,登记图书的主要信息。2)新购的图书要编码和建卡,对遗失的图书要注销其图书登记卡。(2)读者管理1)建立读者信息表,对读者统一编号。2)对新加盟的读者,将其信息加入到读者信息表屮

8、;对某些特定的读者,将其信息从读者信息表屮删除。3)当读者情况变化时,修改读者信息表屮相应的记泶。(3)借书服务1)未借出的图书要按类别上架,供读者查看。2)建立借书登记卡,卡上记录着书号、读者姓名和编号、借书口期;将借书登记卡按读者单位、读者编号集屮保管。3)读者提出借书请求时,先查看该读者的借书卡,统计读者已借书的数量。如果该读者无借书超期或超量情况,则办理借书手续。4)办理借书手续的方法是:填写借书登记卡,

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