探讨生活与哲学专题

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1、探讨生活与哲学专题生活与哲学专题论文导读：本论文是一篇关于生活与哲学专题的优秀论文范文,对正在写有关于实践论文的写有一定的参考和指导作用,一、唯物论和认识论　　　　知识梳理　　1．什么是唯物主义和唯心主义？什么是辩证法和形而上学？　　（1）唯物主义认为，物质是世界本原，物质决定意识。唯心主义认为，意识是世界的本原，意识决定物质。　　（2）辩证法主张用联系、发展、全面的观点看理由。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看理由。　　2．什么是物质？物质和运动的关系怎样？　　（1）物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。　　（2）运动是物质的根本属性

2、和存在方式；物质是运动的承担者（主体）。　　3．规律的客观性、普遍性原理及其策略论作用。　　（1）规律是事物运动过程中固有的、本质的、必定的、稳定的联系。规律是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。　　（2）策略论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。既要尊重规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性。　　4．什么是实践？实践与认识的关系怎样？　　（1）实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性的特点。　　（2）实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真

3、理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。　　（3）认识反作用于实践。正确的认识起推动作用，错误的认识起阻碍作用。　　5．认识反复性、无限性原理及其策略论作用。　　（1）人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、从认识到实践的多次反复才能完成；人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。　　（2）策略论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。　　命题预测　　对于哲学的一般知识，高考主要是考查考生对哲学基本派别等一般知识的

4、了解和掌握。唯物论和认识论部分关于人的主观能动作用，认识发展的反复性、无限性、上升性等，都是历年高考的重点。可以结合有关时政热点理由，如神舟七号、地震灾害等进行复习。　　例题精析　　[例]由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约460公里，宽约280公里，分布着不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看，这幅图像佐证了　　A．神话的产生是缺乏客观根据的　　B．月球与地球具有相同的物质结构　　C．各种唯物主义物质观的科学性　　D．世界物质统一性原理的正确性　　[剖析]材料主要说明整个世界都是物质的。其余选项本身都是错误的，本题用

5、排除法也可以得出正确答案。　　[答案]D　　模拟操练　　1．王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家，他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最可能是他说的是　　A．阴阳二气充满太虚，此外更无他物　　B．宇宙便是吾心，吾心即是宇宙　　C．理生万物，理在气先，理为气本　　D．人民，只有人民，才是创造世界历史的动力　　2．孔子提出“畏天命”“获罪于天，无所祷也”。这是　　A．机械唯物主义观点B．主观唯心主义观点　　C．朴素唯物主义观点D．客观唯心主义观点　　3.为了进一步探测太空奥秘，2008年9月25日21时，我国自行研制的“神舟七号”

6、载人飞船发射成功，这是在“神舟六号”取得的一批有重要价值的研究成果的基础上又一次问天。这表明　　A.人类的认识能力是无限与有限的统一　　B.实践是认识发展的动力　　C.科学理论是实践成功的根本理由　　D.科学实验对人类社会的存在与发展起决定作用　　4.抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是：人能够发挥意识的能动作用　　①认识自然规律，精确预见自然的未来变化②认识人类行为和自然相互作用的可能后果③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生④采取适当的行动转变自然规律和相关的条件　　A.①②B.②③C.①③D.②④　　5．

7、在今天，“更快、更高、更强”的奥运理念，不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越，更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展，体现了人类对自身能力认识的发展，推动世界纪录不断被刷新，这表明　　A．认识的不断发展推动着实践的不断发展　　B．认识具有自我超越的内在力量，并成为实践发展的动力　　C．认识总是在实践的基础上不断发展，永无止境　　D．认识到的真理总是在认识发展中不断被否定　　6．下列诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是　　A．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家　　B．桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声　　C.谁挥鞭

8、策驱四运?万物兴衰皆自然　　D.坐地日行八万里，巡天