xx年小学民族团结一家亲活动计划

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1、XX年小学民族团结一家亲活动计划  导语:XX年小为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策,根据阜创建办〔XX〕8号《关于在全市开展民族团结进步模范单位届满零基创建工作的通知》的通知》,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹,激励全校各族干部更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜,促进我校民族团结进步事业健康发展,特制定本创建工作规划。XX年小学民族团结一家亲活动计划  一、指导思想  以科学发展观为统领,突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题,全面正确地贯彻执行党的教育方

2、针和民族宗教政策,广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,牢固树立“三个离不开”思想,建立健全民族团结进步长效机制,进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。  二、工作目标  通过深入开展创建活动,进一步熟悉民族政策,全面贯彻落实党和国家的民族教育政策,加强团结意识,弘扬民族精神,使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念,加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。  三、工作内容及措

3、施  (一)围绕加强民族团结,大力推进宣传教育  以“热爱伟大祖国、建设美好校园”主题教育活动,发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。通过主题班会、集体学习,组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动进行“两个共同”、“三个离不开”“四个  认同”、“民族团结、维护稳定”为主要内容的法制教育、主题班会等宣传教育活动。  (二)围绕教育中心工作,大力开展创建工作。  1、成立创建领导小组  组长:李欣兰(校长)  副组长:郭慧(教务主任)尚金云(少先队辅导员)成员:各班班主任  2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族

4、法律法规、民族基本知识等内容,做到四个结合。  (1)、学习与“开学第一课”相结合。  (2)、学习宣传与课堂教学相结合。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材,充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。  (3)、利用思品课进行宣传教育。  (4)、学习宣传与学校活动相结合。利用学校组织的活动进行宣传教育。  3、结合学生特点,开展系列载体活动,深化教育内容。  (1)充分利用板报、主题班会、观看教育片等形式对学生进行教育。  (2)、以“民族团结一家亲”为主题开展班会活动,进一步增强师生的民族团结意识,牢固树立团

5、结稳定是福,分裂动乱是祸的思想。  (3)、开展以“尊重其他民族,各民族友好相处”、“爱我班玛爱我中华”为主题的班会活动,组织学唱《一家亲》歌曲及爱国金典歌曲,激励广大小学生立志成才,发奋图强。  (4)、结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问。  科蒙乡吉仁台小学XX年11月07日  XX民族团结工作计划篇三  XX年度社区工作计划  XX年度社区工作计划  (说明:此文为WORD文档,下载后可直接使用)  一、指导思想:  以深入学习“十八届三中、四中、五中、六中全会”精神和习总书记一系列重要讲话精神为指导,强化社区服务

6、功能,全面推进社区建设,不断提升和谐社区品位。某某社区将紧紧围绕着学习贯彻党的“十八届四中全会”精神这个主线,按照光明街党工委的工作部署,坚持以“创新工作思路,拓展品牌特色,完善服务体系”为工作目标,以“满足居民生活需求,提升居民幸福指数”为抓手,为推进文明和谐全面发展。  二、社区总体要求{XX民族团结工作计划}.  1、紧扣总目标,聚精会神推进社会稳定和长治久安。  要全力保持社会大局持续稳定,依法推进社会治安综合治理工作,依法加强宗教事务管理。  2、坚持紧贴民生争取人心,加快推进社会事业发展。要认真抓好就业工作,完善社会保障体系建设。

7、  3、加强意识形态工作。  筑牢社会稳定和长治久安的思想基础,不断提升民族团结工作水平。要始终坚持以现代文化为引领,不断丰富辖区各族群众精神文化生活。  4、加强党的建设,切实提高党建工作科学化水平。  不断加强干部队伍建设,巩固基层基础工作,加强党的作风建设,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。  三、全身心抓社会稳定工作  XX年小学民族团结一家亲活动计划  阜康市职业中等专业学校创建民族团结进步  模范单位(XX-XX)三年规划  为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策,根据阜创建办〔XX〕8号《关于在全市开展民族团结进步模范单位届满

8、零基创建工作的通知》的通知》,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹,激励全校各族干部更加坚定地高举爱国主

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