小学生作文:体育器材室的悄悄话

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1、小学生作文:体育器材室的悄悄话[小学生作文:体育器材室的悄悄话]小学生作文:体育器材室的悄悄话正文:  夜深了,人们都进入了梦乡周围一片寂静,小学生作文:体育器材室的悄悄话。忽然从体育器材室里传来一阵讨论声。   第一个发音的是羽毛球。只见它穿着破旧的衣服,上面落满了土,无精打采地说:“你看我们这些羽毛球,刚买来的时候就被一直放在这儿,站得腰都疼了,我多想让羽毛球哥哥陪着我们到外面玩玩,在天空中像小鸟一样飞来飞去。”  “唉!羽毛球弟弟,恐怕我们没有机会一起玩了。”一起玩了。”羽毛球拍叹了一口气说,“我也想在外面活动活动身子。但是现在被锁在里面。什么时候才能出去呀

2、!再说我的网子也坏了,把你一打我就会全部烂了,也活不成了,说不定会被扔到垃圾堆去呢!   “我们跳绳也活不成了,刚买来就让别人抡,小学三年级作文《小学生作文:体育器材室的悄悄话》(..)。”跳绳缩成一团慢吞吞地说,“小朋友玩的时候,把我的身子都抡坏了,可没人修一修。我现在想睡觉,进入梦乡,梦的是让人好好地修一修,把我再抡起来让我也好好跳跳。” 羽毛球说:“咱们三个都不好受,我们其它的小伙伴也不好受。乒乓球头裂了一道口了,“跳马”发了霉。铅球生了锈。足球、篮球扁了。拔河绳断了,也没人把它送到医院……我们的命运悲惨啊!”   “其实同学们想和我们玩,上体育,他们只能趴

3、在窗户上看我们。”跳绳说,“可是体育老师就不想到我们大家,管理员老师害怕同学们把咱们开坏了,所以不往外借,时间长了,他们都把我们忘记了。”   羽毛球拍哥哥说:“咱们给校长写一封建义书吧!让我们一起发挥作用吧!”   “好。”跳绳、羽毛球、羽毛球拍异口同声地说。 体育器材室的悄悄话小学生作文:体育器材室的悄悄话2  第2篇体育节的体会感受收获的作文  〖预览〗十一月的阳光,十一月的朝霞,一个灿烂明媚的十一月,一个丰收吉祥的十一月.——题记伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会.在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕.看,整齐的步伐;听,喧天的掌声.在蓝天,白云

4、的映衬下显得格外引人注目.这天,校园内插满彩旗.主席上,挂着“上南中学第11届师生协作运动会”巨幅,校园里,操场上,喜气洋洋,一派节日景象.在嘹亮的《义勇军进行曲》声中,开幕式开始了.身着校服的旗手抬着国旗、会标,迈着正步首先入场,接着是鲜花队,几个班级都亮出让人耳目一新的入场方式.鲜花飞动,彩旗飘扬……展现出上南中学一派蓬勃生机的景象.比赛开始了.起点上搏出的是勇气,满怀着希望,心情中夹杂着紧张.看看旁边的竞争者,个个蓄势待发,似乎实力都要比自己强,紧张中又有点害怕.也许是害怕枪声,震耳欲聋,或许是害怕对手,想着自己可不能输!然而,这一切都在他们冲出起点地那一瞬

5、间被摒弃.勇气似骄阳照亮他们的心他们勇敢地出发了;勇气似雨水浇灌充满希望的种子,他们坚定地出发了.跑道上,搏出的是速度和永不言弃的信念,漫漫跑道,记住了每一个塌实的脚步;漫漫跑道,印证了每一滴汗水和坚强!跑道再长,长不过脚,竹竿再高,高不过心!脚步迈开的每一瞬间,都是劳累和拼搏的凝结,脚步踏地的每一瞬间,都是不言放弃的呐喊.这一个个瞬间见证了……小学生作文:体育器材室的悄悄话3  第3篇我最喜欢的体育明星作文  〖预览〗我最喜欢的体育明星作文(一)  我很佩服我的班主任老师,只要有人提起她,我心中的敬佩之情就会油然而生。  我很敬佩我的老师,他年近四十,中等身材,

6、一双明亮的眼睛,脸上洋溢着快乐的笑容。她衣着朴素,工作严谨且一丝不苟。用她自己的话说,她是个“农村妇女”。从她教我的那天起,我就非常佩服我的老师。  我的老师优点很多,就谈一谈工作方面吧!  我们上四年级时,老师接了我们的班。当时,班里落后生很多,老师日夜操劳,不辞辛苦为他们补课。就拿我们班的张贺同学来说吧,张贺同学非常淘气,学习也非常差。但老师不怕累,利用中午,放学后的时间,为张贺同学补课。现在,他是老师、同学眼中的“好孩子”,而不是“淘气包”、“坏孩子”。学习成绩也有显着提高。  还有一件令人难忘的事。那是四年级上半学期的一天中午,老师接到了她女儿的电话,老师

7、的女儿说他自己烧得厉害。等到下课,老师马上把女儿送到医院,开药、打针。我以为放学时会有带班老师来,可回班时老师出现在教室里!我几乎惊叫起来,在放学的路上,我感动的快哭了:多么好的老师,不但爱她的女儿,更爱我们这些学生!  白天,老师辛辛苦苦的工作;晚上,她拖着疲惫的身体为我们批改作业,她工作多么勤恳!老师的博爱在我的心里绽放出迷人的色彩。我为我有这样的老师为骄傲、自豪!  我最喜欢的体育明星作文(二)  人的一生中,……小学生作文:体育器材室的悄悄话4  第4篇记一次体育模拟考_作文  〖预览〗记一次体育模拟考让平时努力奋发,在考试中超越自我――题记星期五,下午,

8、阳光明媚。

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