小麻雀、国王与补锅匠作文

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1、小麻雀、国王与补锅匠作文[小麻雀、国王与补锅匠作文]小麻雀、国王与补锅匠有一天，有个小麻雀受伤掉在地上，被补锅匠发现了，善良的补锅匠急忙把小麻雀带回家中，给它治疗，给它食物，小麻雀很快恢复了健康，补锅匠便把小麻雀送进大山，放归森林里让它获得自由，小麻雀、国王与补锅匠作文。小麻雀非常感动地对补锅匠说：“以后我会报答你的大思大德的。”几年过去了，小麻雀每年春节都会来看望补锅匠，还帮助做些家务，同时对补锅匠说如果有什么事只要吹囗哨就会到来，小学五年级作文《小麻雀、国王与补锅匠作文》(..)。有一次国王出门游玩，补锅匠发现后大惊小怪并且大呼大喊，那些卫兵以为他在捣乱，就把他抓起来

2、了，国王知道情况后说：“来人，把他带过来给我瞧瞧！”国王看了补锅匠一眼后就说：“你知罪么？”补锅匠说：“不明白”。接着国王就叫卫兵把一袋米倒在沙难上，然后对补锅匠说：“你24小时内把这些米找出来，我就放你回家，不然的话就要你的脑袋瓜子。”补锅匠一听，心想这不是存心难为我吗？于是只好试着吹了几声囗哨，小麻雀很快就出现在面前彬彬有礼地问补锅匠：“有什么事要帮忙吗？”补锅匠非常伤心，一五一十地讲出了国王的存心害人的这件事情。小麻雀知道情况后，认真地说：“没问题，包在我身上了”。于是它飞回森林叫来了好多兄弟姐妹，成群结队的小麻雀经过一天一夜的努力，它们终于把这些大米全部检回来。国

3、王看见散落的大米确实检回来了，只好把补锅匠放了。小麻雀、国王与补锅匠作文2　　第2篇读《麻雀》有感200　　〖预览〗读了《小麻雀》有感_250字前两天，我们学习了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克还不会飞，它对外面的世界很好奇，但是不听妈妈的话，总爱用自己的话去解释外面的事情。而它的妈妈，非常非常爱它，有时甚至无暇顾及自己的安危。这篇文章最使我感动的地方，是小麻雀面临被猫吃掉的危险时，它的妈妈不顾自己被猫吃掉的危险去救小麻雀。作者高尔基巧妙地运用了“扑”、“推”、“瞪”等动词，使我明白，它将小麻雀的危险，放在了自己的心上，它爱孩子胜过爱自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而

4、它根本就没自己的生命放在眼里，只要孩子平安无事，它就满意了。这是多么伟大的母爱啊!这篇文章使我明白，作为一个孩子不能像普季克那样不听妈妈的劝告，是要吃亏的。所以我们要听爸爸妈妈的话，要听我们身边一些善意的劝告，才能让我们健康、快乐的成长。小麻雀普季克的妈妈真是太伟大了，这篇童话故事怎能不让人感动呢?-----------------..--华丽丽的分割线------------------读《麻雀》一文有感俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文，我读了之后，深深地被老麻雀那种奋不顾身保护幼儿的壮举所感动。地上，一条大猎狗逼近小麻雀，张着大嘴，露出锋利的牙齿......在小麻

5、雀生死攸关的时刻，老麻雀突然像一块石头似的落在猎狗的面前，扎煞着全……小麻雀、国王与补锅匠作文3　　第3篇我和麻雀的故事_作文　　〖预览〗我和麻雀的故事一次偶然的机会，让我抓住了一只小麻雀。那天，我和妈妈到富阳去玩。我正在爸爸的办公室里津津有味地看书。突然，听到卫生间里有扑扑的声音。跑去一看，呀！是一只小麻雀。小麻雀肯定想：呀！走错路了，快逃！而我则想：这是一个大好时机，我还没近距离观察过麻雀呢！一定要抓住它！于是，我飞快地跑去对爸爸说：快，我们去抓麻雀！我们开始了紧张的抓麻雀活动。爸爸像个老练的猎人，轻轻关上门窗，蹑手蹑脚地靠近小麻雀。受惊了的小麻雀东躲西藏，一会儿飞到

6、天花板上，一会儿飞到窗帘底下，又一会儿飞到了纸袋里。这下我和爸爸可有招了。我连忙拿来报纸盖住纸袋，爸爸把手伸进去，把这只可怜的小麻雀轻轻地抓了出来。我高兴地拍着手，直夸爸爸能干！爸爸拿来了绳子，绑在小麻雀的腿上。这样，我只要拉住绳子，小麻雀就逃不掉了。我小心翼翼地捧着这只小麻雀，仔仔细细地观察着：小麻雀长着大大的、圆溜溜的眼睛；尖尖的小嘴，啄起人来可痛了。于是，我给它取了个名字，叫花花。我是多么喜欢花花呀，一刻也舍不得把它放下。就连吃午饭我也带着它。妈妈看到这一切，和颜悦色地问我：珠珠，如果你出去走丢了，……小麻雀、国王与补锅匠作文4　　第4篇读《麻雀》有感作文　　〖预览

7、〗读<<麻雀>>有感慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖,这是一句，在四年级时，我读《麻雀》这篇课文后，赞颂母爱的千古名句。母爱如山。这篇课文描述了：作者在打猎回家的路上，有一只刚出生不久的小麻雀从巢里掉下来，猎狗发现了它，闻了闻，张开大嘴，露出锋利的牙齿向小麻雀逼近在这千钧一发之际。老麻雀向勇士一样突然落在猎狗面前。张开翅膀保护自己的雏儿。从体形上看，在小小的麻雀面前，猎狗是很庞大凶猛的，老麻雀毅然竖起羽毛。在凶猛的猎狗面前，企图保护自己的小孩，无异于螳臂挡车，不自量力。可是发自一份深层的母