犹豫的选择作文

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1、犹豫的选择作文[犹豫的选择作文]·星期四的下午,我犹豫地走在回家的路上,犹豫的选择作文。此时此刻,我眼中的天空已不再是那么湛蓝、深邃,白云已不是那么洁白美丽了。·事情是这样的:午休时,张老师把我、杜心怡等人叫到讲台上。我会不会被老师批评啊?我是不是作业错了很多?我会不会……许多杂念在我的脑中闪过。带着胆怯的心理,我走上了讲台。张老师停顿了片刻,说:“语文免考生将从你们中间选出来,小学四年级作文《犹豫的选择作文》(..)。”听到了“免考生”这几个字,同学们纷纷议论了起来:“是免考生啊。”“他们好幸福啊。”“是啊,是啊不用考试哎。”在讲台上的同学你看看我,我看看你,犹豫不决。张老师见状,说:“你们

2、是想继续睡在以前的成绩上,还是参加考试?”此时此刻,我心里仿佛有两个小人在争执。一个提议:“不参加免考吧。再创辉煌,可以获得更好的……”另一个就否定了他的话:“参加免考!好不容易才得一次免考生,怎么能就这样放弃呢。不行不行。”“要勇于挑战!”他们越吵越激烈,我的心里也越来越难受了。·一会儿想挑战自己,可还没走几步,就又退了回去,一会儿想参加免考,可话到了嘴边,又被硬生生的噎回了肚子里。·最后,只剩下了我和程凯阳留在了讲台上。“好,语文免考生就是你们了。”张老师笑着说,可又看我们犹豫的样子,说,“再考虑考虑吧。”。于是,我们回到了座位上,思考。思考片刻后,程凯阳对张老师说:“我决定考试!”。经过

3、一番思考之后,我和毛睿成了免考生。·我带着一颗犹豫的心,慢悠悠地走回了家。·犹豫的选择作文2  第2篇读《历史的选择》演讲稿  〖预览〗  它记录下了那些烽火连天的岁月,铭刻下了明妃的忧怨,沉淀下了历史的精髓。  他忘记了那些惨绝人寰的杀戮,掩埋了累累白骨的姓名,屏弃了历史的“杂质”。  铭记与忘记,一对矛盾,结合于一体,浑然天成。这样的“一体”,只有郁闷关。  铭记下的凄美篇章  大汉风采,昭昭日月:为和平友好,张骞出使西域,大汉朝的马蹄踏过这里;旌旗飘飘,骠骑将军西击匈奴,汉人的鲜血洒在这里;曲中忧怨,昭君出塞,迎亲的乐曲响在这里;“今别子兮归故乡,旧怨平兮新怨长”,蔡文姬的车轮碾过这里。

4、芸芸众生,虽然他们早已被封印在历史的长河中很久很久了,但玉门关见证了他们的曾经存在,铭记下了这些历史的凄美篇章。  玉门关,是血与泪的铭记,是生命存在的见证,是历史走过的痕迹。  忘记了的平凡渺小  大汉盛世,并不朗朗乾坤:玉门关忘记了西出西域被俘致死的大汉臣子;忘记了骠骑将军一场战争带来的妻离子散,家破人亡;忘记了“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”的惨剧;忘记了大漠黄昏,那一抹青冢的孤独;忘记了文姬的两个孩子遥望着母亲远去车影是那双后会无期的眼睛。芸芸众生,他们早已被历史所遗弃。因为他们在大汉如此盛大(转载自第一,请保留此标记。)的辉煌面前是如此的平凡和渺小。  玉门关,是平凡与渺小的深渊,

5、忘记了沧海中的一栗又一栗,是历史走过的一片茫然。  铭记下……犹豫的选择作文3  第3篇请尊重我的选择_给爸爸的一封信作文600字  〖预览〗请尊重我的选择_给爸爸的一封信作文600字亲爱的爸爸:您好!爸爸,您知道我最喜欢做什么吗?您知道我最喜欢吃什么吗?您知道我在想什么吗?这些您都不知道,您只会在意我的分数。我喜欢唱合唱,我每天都很快乐,因为我做了我喜欢做的事,可您从未赞同我学唱歌,您说学唱歌没有用,会影响学习,耽误了学正课的时间。可我在黄老师的教导下我非常喜欢音乐,听到音乐我就像只快乐的黄莺在天空自由的飞翔,很放松。在老师的眼里我是一个爱学习、爱音乐的学生,在同学眼里我是一个得力唱将,老师

6、还封我为音乐学习委员,而且还跟好多人可以比高音呢!我觉得很自豪,可从未得到您的赞许。每次我们考试就是我最头疼、最伤心的时刻,因为考到您理想中的分数就会得到奖励,然而考不到您理想中的分数,那我的耳朵就会被您吼聋,您就会天天数落我不好好搞学习,就会搞一些乱七八糟的东西。您每次都会说:你看别人同学怎么考得那么好,再看看你自己考那么一点,这也不行,那也不行,你该怎么办?再不准唱歌了。我听到这非常难过,只要下音乐课出校门都想躲着您,明知您会对我说些什么话。您会很大声的说:我这也想干那也想干,不正经搞学习,钱都往水里扔!听到这句话我很惊讶,也很伤心,您是说我乱花钱吗?爸爸您说我学习差,我只要努力就可以了,

7、我不敢放松……犹豫的选择作文4  第4篇你选择时所舍弃的选项2000字作文  〖预览〗  回学校之前心血来潮去了一趟舞队,想着很久没有跳舞了去玩玩挺好的。深圳夜景真是美,色彩缤纷,繁华喧闹。公车走走停停,我听着歌,半路上突然觉得没有了跳舞的欲望。但毕竟车还是到了终点,迷迷糊糊走到广场,几个人围着音响在弄线,好像是音响出故障了,还有几个蹲在一旁抽烟。尽管舞队里的人换了好几遍,我没一个认识的,打个招呼

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