合格的电子工程师需要掌握的知识和技能(2)

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1、合格的电子工程师需要掌握的知识和技能掌握了一下的硬件和软件知识，基本上就可以成为一个合格的电子工程师：第一部分：硬件知识一、数字信号1TTL和带缓冲的TTL信号；2RS232和定义；3RS485/422（平衡信号）；4干接点信号。二、模拟信号视频1非平衡信号；2平衡信号。三、芯片1封装；27407；37404；47400；574LS573；6ULN2003；774LS244；874LS240；974LS245；1074LS138/238；11CPLD(EPM7128)；121161；13max691；14max485/75176；15mc1489；16mc1488；17ICL232/max2

2、32；1889C51。四、分立器件1封装；2电阻：功耗和容值；3电容：1)独石电容；2)瓷片电容；3)电解电容。4电感；5电源转换模块；6接线端子；7LED发光管；88字（共阳和共阴）；9三极管2N5551；10蜂鸣器。五、单片机最小系统1单片机；2看门狗和上电复位电路；3晶振和瓷片电容。六、串行接口芯片1eeprom；2串行I/O接口芯片；3串行AD、DA；4串行LED驱动、max7129。七、电源设计1开关电源：器件的选择；2线性电源：1)变压器；2)桥；3)电解电容。3电源的保护：1)桥的保护；2)单二极管保护。八、维修1电源；2看门狗；3信号。九、设计思路1电源：电压和电流；2接口：

3、串口、开关量输入、开关量输出；3开关量信号输出调理：1)TTL―>继电器；2)TTL―>继电器（反向逻辑）；3)TTL―>固态继电器；4)TTL―>LED（8字）；5)继电器―>继电器；6)继电器―>固态继电器。4开关量信号输入调理：1)干接点―>光耦；2)TTL―>光耦。5CPU处理能力的考虑；6成为产品的考虑：1)电路板外形：大小尺寸、异形、连接器、空间体积；2)电路板模块化设计；3)成本分析；4)器件的冗余度:(1)电阻的功耗；(2)电容的耐压值等。5)机箱；6)电源的选择；7)模块化设计；8)成本核算：(1)如何计算电路板的成本？(2)如何降低成本？(3)选用功能满足价格便宜的器件。

4、十、思考题1如何检测和指示RS422信号；2如何检测和指示RS232信号；3设计一个4位8字的显示板：1)电源：DC12；2)接口：RS232；3)4位3”8字（连在一起）；4)亮度检测；5)二级调光；4设计一个33位1”8字的显示板：1)电源：DC5V；2)接口：RS232；3)3排11位8字，分4个、3个、4个3组，带行与行之间带间隔；4)单片机最小系统；5)译码逻辑；6)显示驱动和驱动器件。5设计一个PCL725和MOXAC168P的接口板：1)电源：DC5V；2)接口：PCL725/MOXA8个RS232；(1)PCL725，直立DB37，孔；(2)MOXAC168P，DB62弯。3

5、)开关量输出信号调理：6个固态继电器和8个继电器，可以被任何一路信号控制和驱动，接口：固态继电器5.08直立，继电器3.81直立；4)开关量输入调理：干接点闭合为1或0可选，接口：3.81直立；5)RS232调理：(1)LED指示；(2)前4路RS232全信号，后4路只需要TX、RX、0；(3)无需光电隔离；(4)接口形式：DB9（针）直立。第二部分：软件知识一、汇编语言；二、C51；该部分可以从市场上买到的N种开发板上学到，至于第一部分，需要人来带吧。为什么要掌握这些知识？实际上，电子工程师就是将一堆器件搭在一起，注入思想（程序），完成原来的这些器件分离时无法完成的功能，做成一个成品。所需

6、要的技能越高、功能越复杂、成本越低、市场上对相应的东东的需求越大，就越成功。这就是电子工程师的自身的价值。从成本到产品售出，之间的差价就是企业的追求。作为企业的老板，是在市场上去寻找这样的应用；对电子工程师而言，是将老板提出的需求或者应用按照一定的构思原则（成本最低、可靠性最高、电路板最小、功能最强大等）在最短的时间内完成。最短的时间，跟电子工程师的熟练程度、工作效率和工作时间直接有关。这就是电子工程师的价值。将电子产品抽象成一个硬件的模型，大约有以下组成：1)输入；2)处理核心；3)输出。输入基本上有以下的可能：1)键盘；2)串行接口（RS232/485/canbus/以太网/USB）；3

7、)开关量（TTL，电流环路，干接点）；4)模拟量（4~20ma、0~10ma、0~5V（平衡和非平衡信号））；输出基本上有以下组成：1)串行接口（RS232/485/canbus/以太网/USB）；2)开关量（TTL、电流环路、干接点、功率驱动）；3)模拟量（4~20ma，0~10ma，0~5V（平衡和非平衡信号））；4)LED显示：发光管、八字；5)液晶显示器；6)蜂鸣器。处理核心主要有：1)8位单片机，主