政治高三一轮复习《生活与哲学》第三课　时代精神的精华 教学案

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1、2010届高三一轮复习《生活与哲学》教学案一体化第三课　时代精神的精华【目标导航】高考资源网（www.ks5u.com）一、课标要求1.内容目标分析实例，说明真正的哲学是时代精神的精华，明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。2.提示与建议（1）例如，春秋战国时期诸子百家争鸣，对当时社会历史发展的作用；文艺复兴和启蒙运动，对近代西方社会进步的影响。（2）马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业。（3）毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，都是时代的产物，是实现中华民族伟大复兴的光辉理论。二、高考考点1.哲学与时代精神 2．

2、马克思主义哲学产生的历史条件3.马克思主义哲学的基本特征4.马克思主义中国化的理论成果【知识梳理】1.正确理解哲学与时代的关系高考资源网⑴哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。哲学属于思想文的化的范畴，是对一定时代社会经济和政治的反映，一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。哲学是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学能够正确地反映了时代的任务和要求。牢牢地把握时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果，是时代精神的精华。⑵哲学反作用于时代，是社

3、会变革的先导和推动力量。哲学可以通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。哲学还可以预见和指明社会的前进的方向，指出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的物质力量。2．马克思主义哲学产生的历史条件⑴马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。随着资本主义的发展，无产阶级队伍的不断壮大，成为一支独立的政治力量。为无产阶级的产生奠定了阶级基础。⑵马克思主义哲学产生的自然科学基础是细胞学说、能量守恒和转化定律，生物进化论。这三大发现，揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发

4、展的辩证性质，为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。⑶马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，马克思和恩格斯批判地吸收了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。3．马克思主义哲学的基本特征：⑴马克思主义哲学在实践基础上，实现了唯物主义与辩证法的有机统一。由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围世界，克服了唯物主义和辩证法的分离。第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。⑵唯物辩证的自然观与唯

5、物辩证的历史观的有机统一。马克思主义哲学从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践。提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证法的自然观和历史观的统一。⑶马克思主义的哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学是科学的，因为它坚持科学的实践观点，全部理论来自于实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学是革命的。在于它是改变世界的科学，指导人类解放的科学，是无产阶级的世界观和方法论。4．马克思主义中国化的三大理论成果马克思主义中国化是把马克思主义同中国的国情和民族特性相结合，形成的符合中国

6、国情的，并且富有中华民族特色的中国式的马克思主义。⑴毛泽东思想及其精髓毛泽东思想是马克思主义中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。实事求是是毛泽东思想的精髓。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿毛泽东思想各部分的基本立场、观点和方法，包括三个基本方面：实事求是、群众路线、独立自主。⑵邓小平理论邓小平理论是马克思主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是对毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平理论的主题：“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。⑶“三个代表”重要思想三

7、个代表”重要思想是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。是马克思主义在中国发展的最新成果。它在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。深化了我们党对中国特色社会主义的认识。（4）科学发展观：提出；地位；基本内涵；贯彻落实。【知识体系】高考资源网（www.ks5u.com）真正的哲学都是自己精神上的精华时代精神的总结和升华时代精神的精华阶级基础社会变革的先导自然科学基础马克思主义哲学的产生理论来源实践性革命性科学性马克思主义哲学的基本特征哲学史上的伟

8、大变革毛泽东思想邓小平理论马克思主义中国化的三大理论成果“三个代表”重要思想科学