[高三第一次家长会ppt]高一34班第一次家长会材料

《[高三第一次家长会ppt]高一34班第一次家长会材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取[高三第一次家长会ppt]高一34班第一次家长会材料导读：就友为大家分享了多篇关于“[高三第一次家长会ppt]高一34班第一次家长会材料”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。　　相关资料一:高一34班第一次家长会材料　　邢台一中高一年级34班　　第一次家长会材料　　时间：XX年9月23日上午9：00—11：00　　共同学习，互相交流，统一思想，形成教育合力，共写优秀与辉煌！　　一、班

2、主任寄语　　这世界上只有不去做的事情，没有做不成的事情，别人能做到，我们也一定能做到，并且还要做得最好，靠什么？正确的方向和最卓越的努力。　　二、高一34班总体情况介绍　　1.高一34班的学生构成情况　　2.高一34班的教师构成情况　　3.班级特点及班级现状　　4.班级现存的主要问题　　5.班级的努力和奋斗方向　　三、我的工作思路和育人观念小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规

3、定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取[高三第一次家长会ppt]高一34班第一次家长会材料导读：就友为大家分享了多篇关于“[高三第一次家长会ppt]高一34班第一次家长会材料”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。　　相关资料一:高一34班第一次家长会材料　　邢台一中高一年级34班　　第一次家长会材料　　时间：XX年9月23日上午9：00—11：00　　共同学习，互相交流，统一思想，形成教育合力，共写优秀与辉煌！　　一、班主任寄语　　这世界上只有不去做的事情，没有做不成的事情，别人能做到，我们也

4、一定能做到，并且还要做得最好，靠什么？正确的方向和最卓越的努力。　　二、高一34班总体情况介绍　　1.高一34班的学生构成情况　　2.高一34班的教师构成情况　　3.班级特点及班级现状　　4.班级现存的主要问题　　5.班级的努力和奋斗方向　　三、我的工作思路和育人观念小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　1.全力以赴，永争第一，

5、塑造最优秀的班级　　2.我们的教育目的　　培养三大观念：时间观念、纪律观念、集体观念；　　塑造三大意识：团队意识、自省意识、学习意识；　　达到四个学会：学会做人，学会学习，学会生活，学会生存　　终极培养目标：独立的思想，健全的人格，强健的体魄，优异的成绩　　3.我的几点育人理念　　⑴教育的秘诀在于“赏识”—“肥皂泡理论”；　　⑵什么是严？什么是爱？—严是要求；　　放手不管，任期发展≠爱；片面关注≠爱；过分关注，事事包管≠爱；　　⑶“金无赤金，人无完人”，辩证的看待学生的错误；　　⑷没有惩罚的教育是不完整的教育，更是畸形的教育；　　⑸优秀是

6、什么？—优秀是一种习惯；　　⑹奋斗目标与自信心的培养；　　⑺沟通交流的两大秘诀—平等和互相倾听；　　⑻家庭教育、学校教育相辅相成，缺一不可—寻找合力，为学生的一生发展奠基。　　四、共同分析、携手面对当前高中阶段学生管理中的三大难题小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　1.手机问题　　2.上网问题　　3.早恋问题　　五、对家长的一

7、些建议和要求　　1.千方百计的尊重您的孩子，培养、激发他的自尊　　2.创设良好的家庭环境（硬环境、软环境）　　3.学会正确的面对孩子的成绩，学会正确的面对孩子的错误　　⑴家长应如何正确看待孩子成绩？　　①多角度分析成绩，要分析出不理想成绩背后的有利因素，寻找闪光点和可赏识点；　　②深入分析成绩，要分析出理想成绩中的不理想因素，共同寻找可突破点；　　③细致的研究成绩，关注成绩背后的问题（主动性、计划、目标、勤奋、效率等），寻找可帮助点；　　④不打击，不谩骂，不讽刺，不侮辱，最重要的一点是，不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较，要以表扬、

8、鼓励、树立信心为主；　　⑤不以一次成绩作依据，要学会在发展中看待学生的成绩，从而更加准确的分析、把握学生的目前水平及努力方向，要把重点放在怎样进步提高上；小语种自主招生的对象主要是外语教学质量