初中作文找回勇气

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1、初中作文找回勇气[初中作文找回勇气]我是一只掉队的大雁，我没有过冬的勇气；我是一只蚂蚁，我没有搬起食物的勇气；我是一只小牛犊，我没有独立生活的勇气　　　勇气在哪里？　　　我在班上英语比较优秀，初中作文找回勇气。记得有一次，老师让我参加英语竞赛。第一次测试是笔试，我们班我两人入选，我是其一。第二次测试的是口语，平时吧怎么内向的我，缺很后怕，怕自己发挥不好，辜负了老师。　　　即使我在赛前做了充足的准备，也耗费了不少时间和精力，在几位评委面前，我还是在颤，开口就不知说什么，大脑啊，那是比评委面前的评分纸还白。结结巴巴好不容易说了一半，老师手一招：好了，可以了，下去吧。我的心情很复杂

2、，我尽力了吗？也许是我没有开口的勇气　　　勇气在哪里？　　　有一个故事：青蛙，麻雀和老鼠是朋友，一次他们聚在一起，谈论着勇气，并决定让每个人都干一件自认为是很大挑战的事。老鼠一憋气，游到了小河对岸；青蛙一口气吃下了一朵荷花；麻雀半天才开口说：我退出比赛。最后麻雀是冠军。应为他做了一件极具挑战性的事－退出比赛。虽然麻雀是冠军，青蛙和老鼠却也是付出了很大努力的。老鼠冒着淹死的危险，用尽全身力气游到对岸；青蛙为了吃掉一朵大荷花，撑得白眼直翻。这又何尝不是勇气？　　　终于，我找到了勇气。　　　勇气在我们心中，每个人都有勇气。从胎儿踢母亲肚子起，我们就有了勇气！　　　其实勇气很简单，在

3、危难关头，不要犹豫，一咬牙，心一横，就过去了！　　　最后，引用勇往直前栏目的口号：勇往直前，我做主！-----------------攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程，中学生作文《初中作文找回勇气》(..)。攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。　　两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说，当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来

4、，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。　　今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。你上哪？在一旁保护的老师说。我，我我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说：别怕，我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。　　这时候身后又传来同学的鼓励声：勇敢点，别怕听了老师和同学的话我似乎有了勇气。不入虎穴，焉得虎子。上！我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一

5、个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。啊！怎么办？我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。稳住，别怕，我会保护你的。老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：别害怕！别往下看！　　勇敢点，我不能在同学面前丢脸。自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。按照老师的指导，我运用自己的智慧不断调整着

6、前进路线。10公分，20公分，，终于摸到了岩顶。成功了，成功了　　勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气。同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。初中作文找回勇气2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读

7、《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女