以坚忍为话题的作文

以坚忍为话题的作文

ID:23115027

大小:57.50 KB

页数:11页

时间:2018-11-04

以坚忍为话题的作文 _第1页
以坚忍为话题的作文 _第2页
以坚忍为话题的作文 _第3页
以坚忍为话题的作文 _第4页
以坚忍为话题的作文 _第5页
资源描述:

《以坚忍为话题的作文 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、以坚忍为话题的作文[以坚忍为话题的作文]坚忍能减轻其痛苦,能使安静进入其内心,对于受伤之心是一种宽慰,对于疼痛创伤是止痛药,坚忍者迎接患难,认识到患难是真主的考验,参想一下,便知道真主为了崇高的哲理而降灾难的目的,愚昧无知的人遇难便烦恼,悲伤垂头丧气,有理智的人以真主考验的患难而追求各方面的福利,以坚忍为话题的作文。假如不是坚忍,人类就会由于降难而死亡,丧失做人的信心,我们不能够叙述真正的忍耐的精神和物质之间区别,因此,《古兰经》特别重视赞扬坚忍,并提升坚忍者的品级,《古兰经》提及坚忍大约七十次,这就证明坚忍的重要。因此,真主喜爱一切坚忍者,

2、《古兰经》宣布他们将获得今后两世丰富的恩慈。真主说:惟有坚忍的人,得享受完全的、无量的报酬。[39:10]凡行善的男女信士,我誓必要使他们过一种美满的生活,我誓必要以他们所行的最大善功报酬他们。[16:97]他将因他们的坚忍而以乐园和丝绸报酬他们。[76:12]此外,坚忍者还能得到真主的援助,真主说:你们忍耐吧!的确,真主和坚忍者同在的[8:48]真主告诉坚忍是穆民必备的尊大的品德。如果你们坚忍,敬畏时,这确是应该决心做的事情。[3:186]《古兰经》号召的坚忍,为了坚持真理消灭虚伪,或负伤,遭受灾难,对于坚忍者是容易坚定的权柄。《古兰经》在

3、为主道奋斗的地方,号召人们忍耐,说道:有些将士确信将来必与真主相会,他们说:少数的部队,赖真主的佑助,往往战胜多数的部队。真主是与坚忍者同在的。[2:249]《古兰经》在忍辱负重的地方,号召人们忍耐,说道:如果你们要报复,就应当依照你们所受的伤害而报复。如果你们容忍,那对于容忍者是更好的。[16:126]《古兰经》在坚持干善功的地方,号召人们忍耐说道:他是天地万物的主,你应当崇拜他,你应当有耐心,中学生作文《以坚忍为话题的作文》(..)。[19:65]你应当命令你的信徒们礼拜,你对于拜功,也应当有恒。[20:132]《古兰经》在真主考验众仆患

4、难的地方,号召人们忍耐,说道:我必定要试验你们,直到我认识你们中的奋斗者和坚忍者,我将考核关于你们的工作的报告。[47:31]真主统计患难的种类,说道:我必以些微的恐怖和饥馑,以及资产、生命、收获等的损失,试验你们,你当向坚忍的人报喜。他们遭难的时候,说:我们确是真主所有的,我们必定只归依他。这等人,是蒙真主的祜佑和慈恩的;这等人,确是遵循正道的。[2:155157]当年大贤阿里打了一个大胜仗之后回到家里。他又饥又渴,又疲劳乏困。满心想着一进门,妻子会欢欢喜喜地迎接他,向他道色兰,向他庆贺胜利而归,又给他端来热水烫脚。沏香茶解渴,做好菜肴喜筵

5、。可是,他走上正厅,只见妻子法图麦背向门外,专心致志地织布,好像没有听见丈夫穿着牛皮靴子的脚步声,没有发觉丈夫已在她背后站着,阿里一怒之下把宝剑抽了出来,忽然他停住手又想:他是穆罕默德圣人的女儿,穆圣是国家的元首,是部队的统帅,又是全国大法官,她应该从父母身上受到很好的教育,为什么对我这个丈夫这么无礼?这中间必有什么奥秘呢?我先问问穆圣去。于是他收回了宝剑,转过身,出了门直向圣人家中奔去。半路上,他发现一只青蛙可怜兮兮地卧在大路中间,他弯腰伸手一拾,一只腿脱了。他又小心翼翼地把这三腿蛙捡起来放在自己的左手心里,一股异香直钻鼻子;渗进喉咙,止不

6、住涎水淌出口外,他仔细一看,哪儿是什么青蛙,分明是一块棕色的糖饼,他忍不住三吞两嚼咽下肚去。他边走边吃,赶到圣人面前早已吃光了,他却无论如何想不起来自己为什么要到这儿来?穆圣发现了问他:阿里啊!你来这儿,有事吗?阿里竟然张口结舌不知说什么好。他早已把法图麦对他无礼的事忘得一干二净。穆圣又问:你来这儿的路上,遇到了什么?阿里如实相告,圣人说:你明白么?都是你忍耐的好处,你能盛怒之下坚忍一时,真主就慈悯你香饼一个,启示你像青蛙一样,身无尘像利爪和平处世,和睦待人。你能坚忍,甜美似蜜,愿真主赏赐坚忍的人们!以坚忍为话题的作文2  第2篇以坚守为话题

7、的作文_作文  〖预览〗以坚守为话题的作文世上令人感动的人和事不知有多少种,有一种感动叫做坚守。他没有什么轰轰烈烈的事迹,尽管他的课上的生动活泼、热情专注,得意时竟说:这个问题请同学们课后到图书室阅读我发表在杂志期页上的文章,有几个勤奋好学的同学还真的读过他的杰作,但课堂纪律他并不满意,几节课下来他终于忍不住了,一拍讲台,政治思想教育开始了,无非是少壮不努力,老大徒伤悲之类的老话,虽然词语整得是一套一套的,但听进去的人肯定不多,倒是最后一句你们象这样上课真叫我头大。大家都记住了,正好他又和历史上的大头袁世凯一个姓,于是暗地里都叫他大头老师。说

8、实在的,大头老师不是空有高级教师、中国数学奥林匹克教练员的头衔,教学上确实有两把刷子,几年来,他辅导的学生还多次在省数学竞赛中获奖,其中有三名学生被市里最好的高中提

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。