高二地理必修三区域地理模块考试试题

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1、A.矿产品C.I.业制成品4.G1S技术（）A.关健装置是传感器C.主耍功能是空间定位读中国地理四大区域阁，完成5〜6题安康中学2012届高二文科地理必修三模块考试试题满分：100分考试时间：90分钟一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分，每题只有一个正确选项）1.关于我国南北方传统上的差异，下列说法寧@的是（）A.饮食：南米北面B.政治经济：南经北政C.交通：南马北船D.工业：南轻北重区域是地球表面的空间单位，区域的规模有大有小，区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读甲、乙两个不同区域，分析回答2-3题。

2、2.若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区，则沿箭头①方向在区域间调配的是（）A.资金B.劳动力C.信息D.观念3.若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则沿箭头②方向在区域间调配的主耍是（）B.粮食D.廉价劳动力Bo数据模型用点、线、面表达Do数据库由若干阁层组成5.有关四大区域农业发展主耍制约因素的叙述，寧#的是（）A.a洪涝灾害B.b土壤肥力C.c一一灌溉水源D.d—一生长积温6.C区从东往西，植被依次为（）A.森林草原一草原一荒漠草原一荒漠B.森林一森林草原一草原一森林C.森林草原一荒漠一绿洲一草原D.

3、草原一森林一荒漠草原一荒漠5.读下面示意图冋答，关于荒漠化的防治措施的描述，正确的是（）流动沙丘1a1lb1C1绿沙:漠11d八.a处封沙育草B.b处开垦农田，发展灌溉农业C.c处设置沙障，阻挡沙丘前移D.d处建立农田防护林网6.现存的原始森林主要保留在亚寒带针叶林和热带雨林地区，下列有关其原因的说法，审寧的是（）八.地产人稀、自然条件严酷B.难以通行、开发较晚C.所在区人们保护自然环境的意识较强D.所在区开发的难度较大2009年5月底，来自亚洲、欧洲、美洲和大洋洲的30余位特邀外宾，以及来自全国各地的407位代表

4、齐聚安徽省淮北市，召开“2009（中国•淮北）国际生态城市建设论坛”，共同商讨资源枯竭型城市的转型与生态发展之路。据此冋答9-10题。7.淮北是全国13个重点煤炭基地之一，是一个典型的资源型城市。下列哪一项不属于淮北城市转型的原因（）八.土地大面积沉陷B.生态环境破坏严重C.资源日趋枯竭D.交通日趋拥堵8.下列适宜淮北向生态城市转型的做法是（）八.填平沉陷区，并建设城市绿地公园A.大力勘探其他的资源，弥补煤炭的不足B.利用沉陷区开发城市湿地，建设水乡生态城市C.改变产业结构，以第三产业为主9.我国内蒙古高原和东部沿

5、海都是风能资源丰富的地区，两地利用风能最佳季节分别是（）A.秋季、春季B.冬季、夏季C.冬季、春季D.夏季、秋季10.通常，在河流修建大坝的主要0的是（）八.调节大坝上游地区的小气候B.跨流域调水，保证河流相邻流域地区用水C.发展旅游，增加地方收入D.调节大坝下游地区的径流时间分配并开发电能11.南方低山丘陵之所以成为冋归沙漠带上的“绿洲”，主要原因是（）A.不受副热带高压控制B。受冬季风影响C.受夏季风影响D。受海陆位置影响5.鱼鱗坑是工程措施和生物措施相结合防治水土流失的一种方式，它能够拦截地面径流，起到保持水

6、土的作用。右图中适宜植树的地点为（）①②③④參參參參ABcD读下图，冋答15—16题:6.河流E的汛期为（）A、春讯B、夏汛C、秋汛D、凌讯7.图中F地是重要的棉花生产基地；与华北平源，长江中下游平原相比，棉花生长的最优条件是（）A、円照充足B、降水多C、沙性土壤D、气温高8.近年来，建设防护林，提倡多种树种搭配的根本目的是（）A.追求森林产品多样化B.美化林区环境C.降低植被成本D.增强林区生态系统的稳定性9.要想彻底缓解华北缺水的状况，其有效的措施是：①引长江水进入华北②引珠江水进入华北③节约用水，减少水污染④

7、大量开采地下水⑤开挖入海新河⑥将华北地区的部分居民搬走（）A.①③B.②⑤⑥C.③⑤D.①④⑤10.微软、戴尔等著名公司在上海设立研发中心，说明A.上海的资本过剩B.上海的劳动力廉价C.上海在全球分工中地位提升D.上海用于科研的原材料价格低读我国部分地区示意图，完成20—22题。4(/11.图中①②③三根曲线代表年降水量等值线，关于它们的叙述正确的是（）A.①是我国季风区与非季风区的分界线B.②是我国农耕区与牧业区的分界线C.③是我国干旱区与半干旱区的分界线A.①②③年降水量的渐变规律主耍受地形影响5.EF之间的直

8、线距离约是（）A.580kmB.350kmC.430kmD.880km6.R处河段与F处河段相比（）A.径流量大B.泥沙含量大C.落差大D.冰期短下图为某电子产品生命周期模型图，读图完成23〜24题。出口f进口第二阶段笫三阶段7.根据图示信息，正确的叙述有（）A.第一阶段丙WW内对该产品需求少而全部供出口B.进入第二阶段后丙W该产品的技术水平落后于乙WC.甲