欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23114305
大小:963.90 KB
页数:19页
时间:2018-11-04
《中考真题精品解析语文(齐齐哈尔卷)精编word版(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、黑龙江齐齐哈尔市2015年初中学业考试语文试卷考生注意:1.考试时间120分钟[来源:Zxxk.Com]2.全卷共四道大题,总分120分3.使用答题卡的考生,请将答案填写在答题卡的指定位置一、知识积累及运用(第1—5题,共25分)[来源:学科网ZXXK]1.请将下列内容用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分)没个人都有出彩的机会[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]2.阅读下面文字,按要求答题。(7分)不要叹人生苦短,若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的□若把人一生的光阴装订起来,也是一本厚厚的书。开拓一条怎样的路,装订一本怎
2、样的书,这是一个人生命价值与内含的体现。有的人的足迹云烟一样销散无痕,有的人却是一本耐读的厚书,被历史的清风轻轻翻动着,给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的zhaō()示。(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)装订()zhaō()示(2)找出文段中的两个错别字并改正。(2分)改为改为(3)在文段的方框内加上标点符号。(1分)(4)请仿照画线句,续写一个句子。(2分)193.仔细观察右边漫画《组合拳》,请写出漫画的寓意。(2分)4.古诗文默写。(10分)(1)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2),弓如霹雳弦惊
3、。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)(4),君子好逑。(《诗经关雎》)(5)《醉翁亭记》中描写晨昏景象的语句是:,。(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”把自己的思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友,而苏轼在《水调歌头》中用“,。”表达了对亲人的美好祝愿。(7)写出含有“河”字的连续的两句古诗:,。5.走近名著。(4分)(1)(填作品名)是鲁迅唯一本散文集,本书追忆了那些难以忘怀的人和事,其中表达了在得到自己渴求已久的《山海经》时,对家中保姆深深的感
4、激和思念之情。(2)冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫.”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧。”这个小故事出自《伊索寓言》,采用手法,讽刺,对人们有一定教育意义。二、口语交际及综合探究(第6—9题,共10分)(一)根据所提供的情境,按要求表达。(5分)《公共场所控制吸烟条例》明确界定公共场所的定义,室内公共场所全面禁止吸烟。教育部也下发文件,校园内禁止吸烟。6.你所在的学校将要举行一次禁烟活动,请你为此次活动写一条宣传标语。
5、(至少使用一种修辞方法)(2分)7.如果看见你的同学小明正在吸烟,你将如何劝说?(3分)19(二)结合材料,综合探究。(5分)【材料一】2014年12月7日,燕山大学23名大学生在海边玩雪时,发现一名女子向海中走去。情况危急!他们不顾天气寒冷、海水刺骨,冒着生命危险陆续下海,手拉手结成一条冰海救人的“生命链”,救回跳海女子。【材料二】助人为乐“中国好人”一早热古丽·依米提,10余年照顾22个维汉脑瘫孩子的“爱心妈妈”。她这样说:“不管是维吾尔族还是汉族的孩子,他们都需要妈妈的爱。只要他们来到我这里,我们就是一个大家庭。”【材料三】20
6、15年5月12日,曾鹏宇在微博上发布了一篇名为《被遗忘的承诺者》的文章。讲述了他和一位大学生之间发生的故事:三年前来自天津的许涛为救患病父亲在微博募捐,并承诺3—5年内还款。他得到了曾鹏宇等好心人的帮助。时隔3年,许涛兑现承诺开始还款,并附上了利息。【材料四】2015年5月12日,尼泊尔再次发生强烈地震。当地商人扎法尔接受记者采访时情绪激劝地说:“中国束了很多救援队,有政府的,有民间的,为我们提供药品、医疗设备,井帮助抗震救灾,搜寻遇难者,后来还不断加大防疫的力度。”8.仔细探究这四则材料,请提炼出你所获得的信息。(2分)9.结合以上
7、四则材料,请同学们联系实际谈谈你的感悟。(3分)三、阅读理解及分析(第10一26题,共35分)(一)阅读文言文,回答10一14题。(共11分)【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜。不科己悲:居庙堂之高则忧其民:处江湖之近则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人.吾谁与归?(节选自范忡淹《岳阳楼记》)【乙】舜发于畎亩之中.傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏
8、其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士.出别无敌国外患者,图恒亡。然后知生于忧患而无于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》)lO.解释文中加点的
此文档下载收益归作者所有