《鲁科必修》word版

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1、第4章元素与材料世界学习导言▲章节知识概说材料是人类生活和生产活动的重要物质基础,本章教材引领学生走进元素化合物的应用世界。从自然界中的元素走进材料世界中的元素,将学生的视野打开,体现多角度、多层面和大视野。材料的性能取决于材料的化学组成和结构,因此教材从元素出发,通过了解元素及其重要化合物的性质来分析材料的性能。本章教材一方面引导学生回顾学习非金属及其化合物的化学性质的方法,并以此方法学习硅及其化合物的重要性质;另一方面。进一步丰富学生对金属元素及其化合物的认识,给他们一个更为广阔的认识物质世界的空间,也为后面学习元素周期律及元素周期表打下基础。▲课标理念感悟

2、知识与技能:根据生产、生活中的应用实例或通过实验研究,了解铝、硅及其重要化合物的性质,能够应用这些性质解决一些生产、生活和化学学科中的简单问题。能列举金属材料、无机非金属材料和复合材料在生产、生活中及其他领域的应用。过程与方法:通过本章的学习,让学生进一步体验“比较”和“分析”的科学方法。情感态度与价值观:体会组成材料的物质性质与材料性能的密切关系,认识新材料的开发对社会、生活产生的重要影响,了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系。第1节硅无机非金属材料1946年2月15日,世界上第一台通用电子数字计算机“埃尼阿克”(ENIAC)在美国研制成功。它当时由1.

3、8万个电子管组成,是一台又大又笨重的机器,体重达30多吨,占地有两三间教室般大。它当时的运算速度为每秒5000次加法运算。虽然这在当时是相当了不起的成就,但其计算速度还不如今天的一台微型计算器的运行速度。是什么使计算机的体积减小的同时,加快了计算速度呢?是硅芯片。那么,硅芯片是从哪里来的呢?硅又有什么性质呢?研习教材重难点研习点1半导体材料与单质硅1.半导体材料半导体材料特指导电能力介于导体和绝缘体之间的一类材料。最早使用的半导体材料是锗,但因其含量低,提炼工艺复杂,价格昂贵,而不适合广泛使用。目前广泛使用的半导体材料是硅元素,在地壳中含量居第二位,该元素全部以

4、化合态存在于自然界中,储量丰富。常见的有晶体硅和无定形硅等形式存在。2.单质硅(1)存在:自然界中无单质硅,硅元素全部以化合态存在,如二氧化硅、硅酸盐等。化合态的硅是构成地壳的矿石和岩石的主要成分,硅在地壳中的含量居第二位。(2)物理性质:单质硅有晶体硅和无定形硅两种。晶体硅呈灰黑色,有金属光泽,硬而脆,熔点很高(1410℃),是良好的半导体材料。(3)化学性质:①在常温下,硅的化学性质不活泼,不与O2、Cl2、H2SO4、HNO3等发生反应,但能与F2、HF和强碱反应。例如:Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑;Si+2F2=SiF4;Si+4H

5、F=SiF4↑+2H2↑。②在加热时纯硅与某些非金属单质发生反应。如研细的硅能在氧气中燃烧:Si+O2SiO2(3)硅的制备由于自然界中没有单质硅的存在,因此我们使用的硅,都是从它的化合物中提取的。在工业上,用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得含有少量杂质的粗硅,将粗硅提纯后,可以得到半导体材料的高纯硅。制粗硅:SiO2+2CSi+2CO↑制高纯硅:Si+2Cl2SiCl4SiCl4+2H2Si+4HCl(4)硅的用途:硅可用来制造集成电路,太阳能电池,硅整流器等。硅合金可用来制造变压器铁芯,耐酸设备等。【知识·链接】半导体材料的用途物质的电阻率介于导体和绝缘体

6、之间(电阻率在10-3~108欧姆·厘米之间)时,为半导体。半导体材料可以制造出具有各种功能的半导体器件来取代真空管用来整流、检波、放大,并有缩小电子设备体积、减轻重量、延长寿命、耐冲击、效率高和可靠性好等优点。用半导体材料制成的集成电路还可以将成千上万个分立的晶体管、电阻、电容等电子元件融为一体,使上述优点得到进一步发挥,广泛应用于通讯、电讯、电子计算机中。另外,超纯硅对红外光有很高的透过能力,可以用以制作红外聚焦透镜,对红外辐射目标进行夜间跟踪、照像、追击。利用半导体的导电能力随温度的升高或光线的照射而有显著的增大的特性,可以做成自动控制用的热敏元件(如热敏

7、电阻等)和光敏元件。半导体材料是制作太阳能电池的主要材料.半导体材料还可制成激光二极管,用于激光通讯、测距和空间导航等方面。典例1:下列有关硅的叙述中,正确的是A.硅只有在高温下才能跟氢气起化合反应。B.硅是构成矿物和岩石的主要元素,硅在地壳中的含量在所有的元素中居第一位。C.硅的化学性质不活泼,在常温下不与任何物质反应。D.硅在电子工业中,是最重要的半导体材料。研析:A正确因为硅的化学性质稳定,常温下除了少数物质外,它不易与其他物质如氢气、氧气、氯气等反应。B不正确氧元素在地壳中的含量居第一位。C不正确硅的化学性质不活泼,但可与F2、HF和强碱等反应。D正确硅

8、是常温下化学性质稳定的半

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