兰大健康教育作业考试

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1、1.何种开水对健康有益？（）。反复烧开的水搁置三天以上的开水自然冷却到20°C—25°C的温凉白开水茶水本题分值：4.0用户未作答标准答案：自然冷却到20°C—25°C的温凉白开水2.长期吸入汽车尾气，会导致（）。铁中毒砷中毒铅中毒铝中毒本题分值：4.0用户未作答标准答案：铅中毒3.社会诊断是对社区群众的需求、愿望与生活质量进行评估，下列不属于生活质量客观指極的是（）。卫生政策与法规情况卫生服务的覆盖而居住密度和空气质量居民对生活的满意程度本题分值：4.0用户未作答标准答案：居民对生活的满意程度4.“规划实施两年后，35岁以上人群每年测血脂率从5%提高到60%”这一目

2、标属于（）。总目标行为目标技能目标知识目标1.下列哪项不是高血压病的危险因素（）。高钠盐饮食缺少锻炼超重与肥胖紧张刺激本题分值：4.0用户未作答标准答案：缺少锻炼2.对临终病人亲属的心理支持不正确的是（）。听取并鼓励他们表达情感讲述有关卫生知识共同讨论护理计划避免亲属单独接触病人，以免悲伤过度本题分值：4.0用户未作答标准答案：讲述有关卫生知识3.能用货币表示的卫生服务的有用效果是（）。效果效益成本-效益成本-效果本题分值：4.0用户未作答标准答案：效益4.糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。有关糖尿病知识的变化自测血糖技能的变化饮食行为的变化血糖控制率

3、的变化本题分值：4.0用户未作答标准答案：血糖控制率的变化5.将同一卫生资源用于另一最佳替代方案的净效益是（）。机会成本间接成本边际成本无形成本本题分值：4.0用户未作答标准答案：机会成本1.最常用的医院健康教育方法是（）。讲授法角色扮演法个别会谈式教育实地参观法示教法本题分值：4.0用户未作答标准答案：讲授法2.关于计划实施组织机构组成成分，T列哪种说法是不正确的（）。领导机构、执行机构必不可少政策支持与否对项目实施工作无很大影响即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作本题分值：4.0用户未作答标准答案：政策支持与否对

4、项目实施工作无很大影响3.学校健康促进的一级目标人群是（）。学生群体家长群体教师群体社区组织领导本题分值：4.0用户未作答标准答案：学生群体4.哪一种评价类型又称“远期效果评价”（）。形成评价过程评价效应评价结局评价本题分值：4.0用户未作答标准答案：结局评价5.生殖健康教育的对象是（）。艾滋病患者育龄期妇女中年人所有人本题分值：4.0用户未作答标准答案：所有人1.关于医嘱种类叙述中不妥的是（）。长期医嘱有效时间在24h以上长期备用医嘱须写明间隔时间临时医嘱有效时间在12小时以内临时备用医嘱仅在规定时间有效长期医嘱由医生注明停止时间方为失效本题分值：4.0用户未作答标

5、准答案：临时医嘱有效时间在12小时以内二判断题1.关于预防艾滋病经性传播健康教育的容，下列哪一项不确切（）。法制教育推广安全套的使用艾滋病与性病关系不大性伦理道德教育本题分值：4.0用户未作答标准答案：艾滋病与性病关系不大2.在通气条件不良的环境下，暴露在充满药草烟雾的房间内1小时，大致相当于吸了（）支焦油含量中等的卷烟。0.5支1支2支3支本题分值：4.0用户未作答标准答案：3支3.大力推广使用安企套的措施，最适人群是（）。大、中学生社区居民老年人男性居民本题分值：4.0用户未作答标准答案：男性居民4.将同一卫生资源用于另一最佳替代方案的净效益是（）。机会成本间接成

6、本边际成本无形成本1.因疾病引起的疼痛，精神上的痛苦、紧张和不安，或生活与行动的某些不便，是成本中的（）。直接成本间接成本边际成本无形成本本题分值：4.0用户未作答标准答案：无形成本2.关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的（）。承认学校的社会文化精神对于维持积极的学W及支持心理健康等方面的重要性把区域和地方的卫生服务与学校联系起来，满足学校儿童的特殊健康问题的需求通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性本题分值：4.0用户未作答标准答案：增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性3.关于安乐死叙述准

7、确的是（）。是对临终病人结束痛苦的一种帮助病人可自己进行国际上认为是合法的安乐本题分值：4.0用户未作答标准答案：是对临终病人结束痛苦的一种帮助4.能增强心血管系统的运动是什么？（）。无氧运动有氧运动静力运动本题分值：4.0用户未作答标准答案：有氧运动1.职业健康促进规划实施效果的评价关键在于（）。评价指标的选择与指标的量化评价指标的选择及评价指标的权重大小评价指标的量化与指标的权重大小评价指标的可信性与指标的量化本题分值：4.0用户未作答标准答案：评价指标的选择及评价指标的权重大小2.在院教育的目的是（）。使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助