妈妈——笑了作文

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1、妈妈——笑了作文[妈妈——笑了作文]我和妈妈吃完饭去散步，我一边走一边讲笑话，妈妈笑的合不拢口，妈妈——笑了作文。我讲了一个笑话：小名问小化：“你有没有笑的然后大哭？”“有！就在早上，我爸爸坐在个图钉上，我就大笑，然后我就哭了！”妈妈听了这个笑话，捧腹大笑，小学四年级作文《妈妈——笑了作文》(）妈妈——笑了作文2　　第2篇三八妇女节给我妈妈洗脚作文　　〖预览〗三八妇女节给我妈妈洗脚作文（一）　　今天是三八妇女节。校门口的几位值日生手举鲜花，拿着丝巾和巧克力献给女教师们。我该送什么给奶奶和妈妈呢？我苦思冥想着。突然，眼睛一亮，可以给奶奶和妈妈各写一张贺卡。说干就干，我画好了两

2、张贺卡送给了妈妈和奶奶，接着，妈妈要洗脚了，我手忙脚乱的，先倒来一盆水，再把妈妈的脚放进去，然后，用毛巾在妈妈的脚上擦呀擦，妈妈笑着说：娅娅，真乖呀，长大懂事了！接着，把妈妈的脚擦干了。　　完成了！我骄傲地说着。　　经过这次洗脚，我明白了一个道理：平日里妈妈们总是帮我们洗脚，可我们为什么不能帮妈妈们洗脚呢？我也应该平日里多帮妈妈做些力所能及的事情。　　三八妇女节给我妈妈洗脚作文（二）　　今天是三八妇女节，我想为妈妈做一件事情。　　傍晚，妈妈下班回家了。吃饭间，我跟妈妈说了我要为她洗一次脚这件事情。妈妈用半信半疑的眼光看着我：你真的愿意吗？在我们大多数人的观念里大人照顾小孩是

3、天经地义的，现在的小孩能有一份爱心，能敬一份孝心，反过来为大人做事，是多么难能可贵。吃完饭，我就催着妈妈上楼了。我学着妈妈的样子，拿好洗脚盆，放入热水，又冲上一些凉水，还用手试了试水温。我脱下妈妈的袜子，把她的脚轻轻放入脚盆，这里搓搓那里揉揉……　　妈妈看着这一切，轻轻地抚摸着我的头：阿毛，你长大了！我听了，心里比吃了蜜还要甜。　　三八……妈妈——笑了作文3　　第3篇民谣永流传——听《成都》有感　　〖预览〗民谣永流传——听《成都》有感　　杨苏红　　何谓民谣?它是关于生活的随笔。这个一度属于法国人所擅长的文学体裁，可以记录柳梢逐渐风起、燕子再度归来的细微喜悦，或者书写暮色四起

4、之际满园花草的惆怅踌躇；也是杜子美笔下对丽日春景的暂时相赏莫相违，或者如同柳三变所说的用浮名换来一生浅斟低唱。　　其次，它虽是生活的某个截面或者一个瞬间，清新简单；却也可以静水流深、涟漪层层，欲说还休，饱含人生繁复多样的自身体验与内心感受。　　生命旅程，如同徐徐开出的列车。沿途漫不经心看到的一道风景、狭路相逢的一次历险、因缘际会碰到的一些人与事，成了每人记忆特有的意象。一旦遇到某种似曾相识的氛围，就会再次徘徊、终至提升，恍然大悟原来其实自己一直在乎某些事、某个人。　　从上世纪70-80年代宝岛校园歌曲，到90年代大陆校园民谣，再至今日的民谣再起，概莫例外注重抒情。与外婆于红

5、日西坠之时沙滩之上的闲庭信步，走在乡间小路的美丽飞扬心情；回忆同桌时光，珍重落寞交织；伤感与同学的离情别意，感叹西出阳关再无故人。总能唤起甜蜜忧伤交错的共鸣。　　无论是成都的玉林西路，还是杭州的断桥残雪，或是南京的鼓楼梧桐，在回望岁月之时，变为象征，成为彷徨，化为心头的暮色温柔与美丽月光，“你是我心中不能言说的伤”。　　按照叶芝的说法，这种意象会把人的心灵带到遥远的家园，远离无……妈妈——笑了作文4　　第4篇读《祖宗之法——北宋前期政治述略》有感　　〖预览〗读《祖宗之法——北宋前期政治述略》有感　　宋太祖赵匡胤（927年3月21日-976年11月14日），祖籍涿郡。五代至北

6、宋初年军事家、武术家，宋朝开国皇帝。赵匡胤在位期间，依据宰相赵普的先南后北的策略，致力于统一全国。赵匡胤先后两次杯酒释兵权,罢去禁军将领及地方藩镇的兵权，解决了自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面。　　对于这类书，我原本是拒绝的，我跟朋友讲，我拒绝是因为，我想读第一手的史料，不愿接触这类前人咀嚼而再吐出来的东西。我不想读了这类书，duang,自己好好像就成了专家，批评人家两个不对——这也不对，那也不对.但朋友执意推荐，我就抱着试一试的态度翻阅了一遍。　　荀子曰：不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也.当我读过之后，duang,深为前辈的学识所折服，特别是他们认真的

7、态度，让我辈后生汗颜。也为曾经的坐井观天而自愧，话不多说，直接进入正题。　　一带着问题意识读历史　　邓小南教授开篇即点明读书的要求：以问题意识为研究导向。对我辈小子来说正如醍醐灌顶，道理虽然浅显，人人都懂，但未必人人会做。我以前看历史，只沉浸于其中的故事权谋，对事件、人物的品评，而忽略了更多的为什么，可谓只见树叶而不见森林，这对历史的研究来讲显然是不够的。更需要从历史的横向、纵向扩展研究，才有助于从历史中了解问题、分析问……妈妈——笑了作文5　　第5篇《中国航天之父——钱学森》读后感　　〖预览〗《中国航天之父——钱