学校抗震加固、拆除工程施工组织设计.pdf

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1、目录一、工程概况二、工期及质量目标三、施工准备情况四、施工组织管理网络五、施工总体部署六、主要分部、分项施工方法七、针对本工程特点采用的特殊措施八、季节性施工措施九、质量保证措施十、工期保证措施十一、安全生产和文明施工措施十二、主要施工机械和工具，主要周转材料，劳动力安排一览表十三、回访、保修措施1、工程概况一、工程简介1、建设单位：泰州市苏陈实验小学（石羊）2、工程名称：海陵区教育局中小学抗震加固工程3、施工内容：教学楼工程的抗震加固、修缮、安装等施工内容。二、工程现状1、本工程为旧建筑加固改造装修工程，改造内容主要包括以下内容：教学楼抗震加固、建筑

2、物内外维修等。2、本工程地理位置交通方便。3、建筑物周边场地平整，场内外道路宽阔，施工时材料运输方便。4、施工用水、电能将在业主的指导下解决，已基本具备现场施工条件。但施工前有很多拆除工程，为此我公司将接受业主的全面管理。三、工程特点1、本工程分部项工程多，参与施工的工种多，施工过程较复杂。本工程要求在40日历天完成，工作量大，工期较短。因此，在施工前必须部署一套可行的施工总体方案，合理编制施工进度计划、工期保证措施、质量保证措施，并确保材料、机械、劳动力等符合本工程工期要求，成为本工程的重点。2、本工程施工过程中，与建设单位、设计单位、监理单位协调配

3、合是本工程的关键。3、根据本工程的使用功能要求，对所有材料必须严把质量关，必须严格执行防火规范要求，防火处理必须满足设计要求。四、施工组织设计编制说明若我公司有幸承接本工程施工任务，我公司将组织一支思想作风过硬，善打硬仗的领导班子，并动员全体施工人员，齐心协力，严格按设计图纸和国家颁发的施工验收规范的要求，认真做好施工全过程各项施工工作。按照ISO9000质量保证体系和程序文件规定，严格把好材料、设备、成品和半成品的采购和检验关，使施工质量过程受控。同时以安全生产为中心，以优质、高效为目标进行工程建设。我公司各类施工机械装备齐全，储备雄厚。根据工程实际

4、需要，保证施工机械设备完全满足施工进度和质量要求。我公司将按照国家建筑工程施工现场标准化管理规定和泰州市建筑工地文明施工的有关规定，确保本施工现场达到“文明工地”标准。我公司的宗旨是：“追求高品味的产品，奉献诚心诚意的服务，创造完美的建筑物”。若我公司有幸中标承建本工程，在工程竣工后的保修期内，我们将随时提供优质服务。即使保修期满后，非属我公司施工原因造成的质量问题，我公司也将尽力予以解决，满足业主的一切合理要求。我们将积极与业主单位、设计单位、监理单位密切配合，真心诚意地接受业主、设计人员和监理工程师在施工全过程中的热忱指导和帮助。五、施工组织设计编

5、制依据1、本工程施工招标文件、标底2、主要规范、标准、图集：1）《工程建设标准强制性条文》（2002年版）2）《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-20013）《建筑设计防火规范》GBJ16-87（2001年版）4）《建筑装修工程质量验收规范》GB50210-20015）《建筑施工安全检查标准》JGJ59-996）《混凝土结构加固设计规范》GB50367-20084、本公司管理手册、程序文件、施工工法。2、工期及质量目标一、工期目标我公司确保本工程的工期在40日历天内竣工，具体开工日期以建设单位的开工令为准。二、质量目标我公司确保本工程质量达

6、到合格标准，如达不到质量要求，愿处相应的罚款。施工过程中出现由于本公司的质量问题所造成的一切经济损失由我公司负责施工中所有隐蔽工程，经建设和监理单位验收后方可进入下道施工工序。本工程的保修期按国家有关规定（贰年）执行，保修期于发出“竣工验收报告”被确认之日起计算，本工程在保修范围和保修期限内发生质量问题的，本公司将履行保修义务，并对造成的损失承担赔偿责任。3、施工准备情况一、技术准备技术、劳动力、机具、材料等施工准备工作将是施工管理中的一个重要的环节，准备工作的好坏，直接影响到本工程施工的顺利展开。为了避免施工管理中的盲目性，提高计划性和科学性，准备工

7、作的根本目的是组织和指定管理所必须的数据和资料。为此，我公司将从以下几个方面作好施工准备：1、拆除准备公司将组织项目部相关人员按照有关规范要求技术交底，同时我公司将组织充分的人员及工具，拆除过程中注意对原有结构进行保护。2、学习规范及验收标准公司技术负责人组织项目部成员及队组长学习相关的新技术规范及质量验收标准、施工工艺标准。3、熟悉与会审施工图纸公司组织项目部及工长对设计思想、主材选择、构造做法等进行设计交底。使得相关人员明确设计要求，熟悉审查设计图纸及有关的技术资料。在熟悉图纸的基础上组织图纸会审，邀请业主、设计单位、监理单位等相关方参加，研究解决

8、有关问题，将会审共同确定的问题形成图纸会审纪要，各相关方签字确认，作为施工图纸的重要补充。二、