[初三理化生]【随堂练习】第十一章多彩的物质世界

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1、【随堂练习】第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1．下列说法正确的是（）A．地球及其它一切天体都是由物质组成的B．有的物质在运动，有的物质静止不动C．构成宇宙的成分尚未研究清楚D．宇宙不光是由物质组成的2．决定物质的性质的是（）A．物质颗粒B．分子C．原子D．中子3．下列说法中正确的是（）A．物质的微观模型是可以看到的，所以分子是可以用肉眼看到的B．所有物质从液态变成固态时体积都变小C．所有物质从液态变成气态时体积都变大D．物质的状态变化时体积发生变化，与构成物质的分子种类有关，与物质分子的排列方式无关4．下列物质中粒子间作用力最强的是（）A．空气B．水

2、C．黄金D．无法确定5．如何从微观角度解释气体容易被压缩又具有流动性？6．下列说法中正确的是（）A．一般分子的直径小于1nmB．蛋白质分子比病毒分子直径大C．纳米科学技术是纳米尺度即1nm的科学技术D．我国在纳米技术研究上，具有世界先进水平7．下列关于纳米技术的说法中错误的是（）A．使用纳米技术，可实现对分子、原子的操纵B．使用纳米技术，借助扫描隧道显微镜可以实现对电子的操纵C．用纳米技术制造的器件尺寸更小、运行速度更快、能耗更低D．用纳米技术可以研究DNA的精细结构8．水结成冰时，下列说法中不正确的是（）A．分子间的位置相对固定B．每个分子体积变大C．水分

3、子在排列方式上发生改变D．分子间作用力变大9．克服粒子间作用力，可以改变物体的形状或体积，试举例说明哪些实例是通过克服分子间作用力来改变物体的形状或体积的。10．请解释“煮不熟，嚼不烂”中的物理学道理。11．为了让岩石破裂，在北方寒冷的冬天，人们采用“灌水法”来胀破大石块，方法是白天在想破裂的岩石上凿个洞，灌满水，然后将洞口密封，把岩石放在野外。晚上室外气温急剧下降，水结成了冰，岩石破裂，这是什么原因呢？-8-【随堂练习】第十一章多彩的物质世界12．在空气中挥动手指轻而易举，再没膝深的水中跋涉急行步履艰难，搅动冻在冰中的木棒更是难比登天，用物理学道理解释这三

4、种现象。13．下列说法正确的是（）A．纳米是长度单位B．光年是时间单位C．可以用光年来描述物质的微观模型D．可以用纳米描述星系之间的距离14．如图所示，是用来说明原子及原子结构情况的示意图。由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外的_______组成的；原子核内的质子和中子______（选填“有”“没有”）更精细的结构。15．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪图最相似（）16．通过学习固态、液态、气态的微观模型，小丽发现模型中分子间并不是十分紧

5、密地一个挨着一个排列，而是彼此间有一定距离，于是他想设计实验验证分子间确实存在距离。你能帮她设计这一实验吗？写出你的方案。二、质量17．物体的质量大小决定于（）A．物体的形状B．物体的状态C．物体内所含物质的多少D．物体的位置18．将一张纸折成一个纸船后，其质量（）A．减小B．增大C．不变D．无法确定19．下列物体质量的记录中，质量最小的是（）A．mA=1.19×10-7tB．mB=125gC．mC=0.13gD．mD=0.00012kg20．称量某物体质量时，右盘中放有100g的砝码一只，20g的砝码一只，10g的砝码一只，调节游码如图所示，天平恰好平衡，

6、则被测物体的质量是（）A．135gB．134.4gC．135.2gD．134.8g21．王兰用托盘天平测物体质量之前，调节横梁平衡时出现如图所示的情况，她应将______像______（填“左”或“右”）-8-【随堂练习】第十一章多彩的物质世界22．一名中学生的质量约为（）A．500kgB．50kgC．5kgD．20kg23．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A．相当于向左调节平衡螺母B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码D．相当于在右盘中加小砝码24．如何用天平（带砝码）称出100g的盐酸来？25．有一堆同样的小铁片，每个约

7、有几十毫克，估计有几千个，你能利用天平很快地知道这堆铁片较准确的数目吗？26．有9个外形相同的小零件，其中只有一件空心的是次品，请你用最简易可行的办法将这个次品找出来。27．有81个外表完全相同的小球，其中一个比其他质量略小，若用无砝码的天平把这个球找出来，至少需用天平称几次？28．小红在使用托盘天平测一木块质量时，她用正确的方法调节天平使横梁平衡，却误将木块放在了右盘，左盘中依次放20g，10g，5g的砝码各一个，游码在标尺的2g刻线处，此时指针左右摆动平衡。在不改正测量方法的前提下，你能知道木块的质量吗？29．某实验室有一托盘天平，带有一盒砝码，横梁上的

8、平衡螺母已无法旋动，其他部位均保持完好，天平的等臂性