初二诗歌作文：六一已从指尖悄悄流

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1、初二诗歌作文：六一已从指尖悄悄流[初二诗歌作文：六一已从指尖悄悄流]　　还记得两年前，　　我们依依不舍地望着小学的校门，　　心里又是感激，又是遗憾，初二诗歌作文：六一已从指尖悄悄流。　　第一次体会到六年前互相认识，　　六年后分道扬镳的痛苦。　　随之一起逝去的是，　　那个孩子们梦想的六一，　　那个充满彩色气球，　　欢声笑语的节日，　　那个全世界小朋友共同欢乐的节日，初中二年级作文《初二诗歌作文：六一已从指尖悄悄流》(..)。　　然而每年总有那么一些人会加入这个队伍，　　总有一些人会离开那个队伍，　　很遗憾，我离开了，　　它像一场梦，　　从我的指尖悄悄流过，　　但是，它的芳香仍存我

2、心。　　离开总是代表着另一个的开始，　　我开始踏入追梦的旅程，　　不再是想梦的年纪了，　　而是为之奋斗了。　　六一，我希望，　　希望可以让我回忆一场，　　梦一场。　　范文站寄语：这是一篇很美的诗歌，那个令大家都兴奋的节日虽然已经不属于自己，但它的芳香却仍存在心里，既表达对六一的那份追忆，也对奋斗的青春充满向往。初二诗歌作文：六一已从指尖悄悄流2　　第2篇初二写景清明踏春作文　　〖预览〗初二写景清明踏春清明，正是桃花遍野的日子。山上大-片大-片的桃花中几棵高大的老树显得有些突兀，冬天的狂风叫那本就危在旦夕的它们格外衰老。秃秃的树枝擎着干涩的分叉，显得有些哀寂。都说春天是新生的孩子

3、，我倒觉得像那快要去世的老人，抱着刚出生的孙子，那种独特的结合不仅不会让人感到唐突，而是一种别样的美感。小草冒出那娇绿的新芽，一个劲地向上蹿，也不怕那厚实的泥土折断了腰。一切都在以最快的速度拼命与时间竞跑，就连夏日里那倚在墙边风儿吹过才肯动一动的慵懒的爬山虎也努力地攀上墙体，长出紫色的小芽。春天是一场竞速快跑，所有的生命都从冬天的沉睡中醒来，一切都焕然一新。春天是个漂亮的姑娘，带来一片又一片美好色彩。杜鹃花舒展鲜艳的花瓣，映着山峦，红红一片，好不热闹。春姑娘披着一身艳丽的新装，用长长的裙摆，给连绵起伏的山脉染上一层新绿；用和煦温暖的春风，将冰冷刺骨的溪水吹进一丝温暖；用淅淅沥沥

4、的春雨，把唇焦舌燥的大地从昏睡中敲醒。方才因春天温柔的呼唤而苏醒的万物，睁着惺忪的睡眼，让这个细雨里的季节显得更为迷离。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每扑闪一次，便送来阵阵春风。春天那浸染着各种颜色的美好画布，给冬日的素银装束泼上满满春光。风暖鸟声碎，日高花影重。春天演奏着舒缓的交响乐，描绘着饱蘸墨色的绮丽画卷。清明踏春，将春天的美好尽收眼底，何尝不是一件……初二诗歌作文：六一已从指尖悄悄流3　　第3篇初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》　　〖预览〗发布时间：2017-04-01暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假

5、读后感范文带给大家，希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。

6、但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件：一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那……初二诗歌作文：六一已从指尖悄悄流4　　第4篇初二年级读后感：读《哈克贝利·芬历险记》有感　　〖预览〗初二年级读后感：读哈克贝利芬历险记有感《哈克贝利芬历险记》是一本内容

7、丰富多彩、描写人物栩栩如生的好书，我才读了几行就对这本冒险小说爱不释手了，一有空就看，不到几天便读完了，于是我又读了一遍，获得的感触就又不一样了，每次读每次都不一样，让我百读不厌。这本书讲的是白人男孩哈克为摆脱文明的教化和酒鬼父亲的纠缠弃家出走，遇上为摆脱被贩卖的命运出逃在外的黑人奴隶吉姆，于是，两人结伴乘坐木排一路漂流所经过的种种历险与奇遇。故事发生在19世纪中期美国内战之前。当时，黑奴处境悲惨，可随意买卖。同时，北方废奴呼声很大，南方奴隶制度根深蒂固，所以，黑奴逃跑都是由南到北。这是阅读