xx年3月两会思想汇报:好作风要落地生根

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取XX年3月两会思想汇报:好作风要落地生根  尊敬的党组织:  我认为:入党就意味着责任与使命,意味着拼搏与奋斗。作为电视工作者,就是无论何时何地,在任何条件下都要以党的宣传事业为重,事事当先锋、处处作表率,充分发挥好模范带头作用,通过自己的先锋模范作用,来体现党的先进性。  近日,中央制定出台了改进工作作风、密切联系群众八项规定,随后,习近平总书记率先垂范,在参观复兴之路展览和

2、视察深圳时,不封闭道路,不铺红地毯。  八项规定如一贴“清新剂”,举国上下如春风拂面,震撼叫好。兴奋之余,笔者更多期待:这八项规定涉及的方方面面,如何来落实?由谁来落实?由谁来监督?又如何从高层拓展到各级党政干部?  新规定就怕“空对空”。八项规定很实很细,比如:改进警卫工作,减少交通管制,一般不得封路,不清场封馆。具有很强的可操作性强和约束力。中央带了头,各地要跟上,就怕搞“空对空”,文件落实文件,跟走了样。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报

3、考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  这也是为什么,全国人大常委会委员长张德江在履任伊始就指出,越是强调法治,越是要提高立法质量。依法治国发展到现在,中国特色社会主义法律体系正在逐步形成,但是也存在一些突出问题:有的机关越位立法,有的地方和部门搞保护主义,有的法律法规反映人民意愿不够,解决实际问题有效性不足,部门利益和地方保护、争权诿责现象较为突出等。为维护法制统防止“

4、立法之乱”,修正立法法可谓势在必行  好作风就怕“一阵风”。新一届中央领导强调,抓作风建设,首先要从中央政治局做起,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做。话语朴实却一言九鼎,中央领导带头作表率,践行着对全国人民的庄严承诺。但是,到了基层,就怕碰硬、执行难,正不抑邪,往往开始风头正劲,最终不了了之。  历史和现实都启示我们,民生问题,无论何时何地都轻视不得,忽略不得,淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物质生活,还要改善人民的精神生活;不但是要提高人民的物质精神生活水平,还要追求社

5、会公平。凡是民生解决得好的地方,社会就和谐;反之,社会就动荡。一些地方的社会矛盾与社会冲突几乎都与民生问题息息相关。全面小康、构建和谐,更需要广大人民群众的大力支持和积极参与,否则一切也就无从谈起。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  应该指出,中国要从互联网大国发展成为互联网强国还有

6、很长的路要走。确保网络安全,加快信息化建设,做好网上舆论工作,保证网络生态环境的“山清水秀”,担子不轻,任务繁重。两会的代表委员们以及广大网民,能够注意到“网络新政”,既是对过去一年互联网治理工作所做出的肯定,也是对今后互联网治理向更高层次发展提出的要求。从某种意义上说,“互联网+”不仅仅是指互联网发展要增加新的技术,增加新的商业模式,扩展的应用功能。同时要求互联网的治理必须有所创新,更上一层楼。因此,上上下下、方方面面还要下大力气,坚定信心,锲而不舍,通过加快立法等手段,通过全社会的共同努力,

7、使“网络新政”稳固下来,不断发展,为打造中国式互联网治理模式而积累经验。    八项规定执行落实得怎么样,党群干群关系亲不亲,老百姓看在眼里,记在心里。因此,好作风关键在落地生根,地在哪儿,根在哪儿,在群众的心坎里。党员干部怎么样,群众最有发言权。  当务之急是,把八项规定制度化、常态化,各地根据实际贯彻落实好,真正形成好的党风,进而促政风带民风。  作为一名新时期的学生党员,我深为自己所处的盛世感到自豪。站在新的历史方位,我们都要有着深刻而又清醒的认识:这是机遇与挑战并存的时代。要让中国这艘轮

8、沿着又好又快、科学发展的航道前进,我们一定要大力学习党的理论来武装自己,并努力把它们付之于实践。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  可见,党内监督力度进一步加大。群众监督、舆论监督也要进一步跟上,形成强大的监督力量,真正加强和改进党员干部的工作作风,让群众满意在阳光下实现。    此

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