科学中考第二篇生命科学3.1植物及感应性现象

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1、第三章生命活动的调节第1节植物的感应性现象考点梳理1．植物常见的感应性所谓感应性就是植物能对环境中的各种刺激作出反应。如向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。2．植物激素植物激素：这些在植物体内合成并运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著调节作用的物质，称为植物激素。如当单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀，从而产生向光性生长。(1)生长素①达尔文等科学家通过植物向光性实验提出猜想：在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，该物质对胚芽生长会产生影响。郭葛等人从植物中提取了这种物质，称为生长素。②生长素的作用：能促进植物的生长、扦插枝条

2、生根、果实的发育，防止落花落果。③生长素的特点：具有两重性。低浓度的生长素能促进植物生长，高浓度则会抑制植物生长。植物不同部位对生长素的敏感性是不同的。(2)其他植物激素赤霉素：高等植物中的赤霉素主要存在于幼根、幼叶、幼嫩种子和果实等部位。赤霉素还可促进发育和单性结实，打破块茎和种子的休眠，促进发芽。细胞分裂素：高等植物细胞分裂素存在于植物的根、叶、种子、果实等部位。细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老。可用于防止脱落，促进单性结实、疏花疏果、插条生根，防止马铃薯发芽等方面。脱落酸：脱落酸存在于植物的叶、休眠芽、成熟种子中。主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的

3、衰老和脱落，抑制种子萌发。乙烯：乙烯广泛存在于植物的各种组织、器官中。主要作用：促进果实成熟，促进器官脱落和衰老。8高频考点及真题演练高频考点一植物的感应性考题一当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是()A．能够运动B．需要呼吸C．能对刺激作出反应D．能产生反射真题演练1草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近巢穴内，老鼠的这种行为体现了生物()A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性高频考点二生长素考题二某兴趣小组同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为

4、生长状况相同的杨树枝条，分成等量的六组插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养。实验分四次并在同一实验室内完成，每次实验直到枝条不再生根为止，计算每组枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：根数量生长素浓度实验日期2×10-1g／L2×10-2g／L2×10-3g／L2×l0-4g／L2×10-5g／L清水5月26日0001605月31日00021106月5日01251316月10日0256161(1)本实验中设置清水组的目的是_______________________。(2)表中数据显示，用浓度___________的生长素培养，枝条生根最多。(3)分析可知，生长

5、素浓度过大时___________(选填“有利于”或“不利于”)枝条的生根。(4)有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗?___________，理由是______________________。答案：(1)起对照作用(2)2×10-5g／L(3)不利于(4)不正确因为还没有用更低浓度的生长素进行实验真题演练2(2010·衢州)某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至l．5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照

6、射一段时间，如图乙所示。(1)青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布_________引起的。(2)观察①、②、③，能得出的结论是_________可以产生生长素。(3)增加④的实验目的是为了研究_________是否产生生长素。8中考命题方向及模拟植物的感应性，考查最基础的情景判断，常以选择题形式出现为多。生长素的产生、分布考查考生对相关实验的设计和分析能力。注意理解顶芽产生生长素，单侧光刺激后生长素向背光侧运输。理解生长素的生理作用及生长素的原理，结合生理图、曲线图和实验的分析能力进行考查。模拟预测题1下列属于向光性运动的是()A．含羞草受到触动幼叶下垂B．

7、蛾类夜间扑向灯火C．蚂蚁趋向甜食D．向日葵的花盘向太阳模拟预测题2某同学将生长状态相似的A、B两盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其他环境条件适宜并相同。一星期后，A、B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。请回答下列问题：(1)该同学设计这一实验的目的是探究___________________________。(2)根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因。__________________。(3)若另取一盆蚕豆幼苗