教育局xx年学校安全教育日活动方案

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚教育局XX年学校安全教育日活动方案  保障学生的安全,是学校教育工作的首要职责,不断创新安全教育宣传形式,努力培养学生良好行为习惯,进一步增强学生自我保护能力,下面是小编为大家整理的教育局XX年学校安全教育日活动方案,欢迎大家借鉴!  【教育局XX年学校安全教育日活动方案一】  XX年3月28日是第22个全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”。根据《教育部基础教育一司关于做好XX年中小学生安全教育工作的通知》(x基一司函[X

2、X]x号)文件精神,为切实开展好安全教育日主题教育活动,进一步强化师生安全意识,提高师生自救自护能力,有效防范校园安全事故,现将有关事项安排如下:  一、开展安全宣传教育  (一)各中小学要结合本学期学校安全工作安排,通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式,有针对性地开展一次专门安全教育。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多

3、的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  (二)3月28日(星期一)升旗仪式上进行安全教育方面的国旗下讲话,内容包括防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防络诈骗等方面的安全教育。  (三)3月28日18:00~18:30教育部在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目,届时各中小学要认真组织师生收看。  二、组织应急疏散演练  各学校、幼儿园要把应急疏散演练作为安全教育的重要抓手,要严格按照《中小学幼儿

4、园应急疏散演练指南》落实应急疏散演练制度,防止发生拥挤踩踏等事故。各学校要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况,针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况,制定详细的安全疏散路线图,制订周密的演练方案,组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。  三、排查整治安全隐患  各学校要结合安全教育日认真开展一次安全隐患排查治理活动,针对学生宿舍、学校食堂、实验室、危化品室、燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位全面排查,对发现的安

5、全隐患及时进行全面的整改和治理,全面消除安全隐患。  四、做好学生监护人安全责任落实工作发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  各学校、幼儿园要加强家校联系,定期召开安全专题家长会,开展家访活动,告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生、幼儿脱离学校后监管责任,特别是要严格控制学生的到校时间和放学回家时间,家长要切实承担好孩子接送和监管责任。  五、确保安

6、全教育日活动取得实效  各旗区教育行政部门要加强对本地安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,制订活动方案,加大宣传力度,确保安全教育日活动取得实效。安全教育日当天,各地教育行政部门要积极协调相关部门,到中小学校开展一次主题教育活动。同时通过新闻媒体、校信通、微信及时报道特色亮点和成绩经验,营造关注中小学生安全的良好社会氛围。  请各旗区、盟直学校于4月8日前将开展学校安全教育日活动情况总结及活动资料以电子版形式报送盟教体局基础教育科。  【教育局XX年学校安全教育日活动方案二】  今年3月28日是第二十二个全国中小学生安全教育日,主题为“强化安全意识,提升

7、安全素养”。根据《关于做好XX年中小学生安全教育工作的通知》(x基一司函[XX]x号)文件精神,结合我县教育实际,为切实开展好安全教育日主题教育活动,进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养,更好地保障中小学生安全健康成长,维护教体系统和谐稳定,现将有关事项安排如下:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  一、高度重视,强化对教育日活动主题进行宣传 

8、 各校要高度重视安全教育日活动开展,将安全教育日期间

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