上学期作业设计八级物理

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1、上学期作业设计八年级物理第一节声音的产生与传播A、1、声音是怎样产生的？2、　　　　、　　　　、　　　　　都能传播声音，声音只能在　　　中传播，　　　　不能传播声音。B、1、　　　　、　　　　、　　　　　都能传播声音，声音只能在　　　中传播，　　　　不能传播声音。2、潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声音是因为：C、1、我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以，使居民能在房内安静地休息。2一切发声体都在，停止，发声也停止。第二节我们怎样听到声音A、.1、声音传播的两种途径：，B、1、盲人走路时间是拿一根棍子在地上敲

2、打着，以此来辨别方向和物体，分析一下这样做的作用是：C、1、医生可以用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音（“具有能量”或“传递信息）”的道理。第三节、声音的特性A、1、乐音的三个特征为，，。2、人耳能听到的频率范围是。低于叫次声波，高于叫超声波。B、1、音调由决定；响度跟有关。2、次声波不能被人听到。自然界中，，等都能产生次声波。C、1、指出下列各种声音现象中，反映了声音的哪种特性：（1）闻其声便知其人。（2）“引吭高歌”的“高”（3）“尖声尖气”第四节噪声的危害和控制A、1、叫噪声。如：。它是由产生的。2、声音用来表示。B1、为保护听力声音不超过分贝；为保证工作和学习声音不超过分贝；为

3、保证正常的休息和睡眠，声音不超过分贝。2、减弱噪声的途径有：，，。C、1、在昆明市一环路以内的区域，禁止车辆鸣笛，这是在减少噪声；铁轨在离居民楼、工作区较近的地方要安装上隔音板，这是在减少噪声。2、假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害。第五节声的利用A、1、雷达是利用的原理制成的。用它来探测和等。2、很强的具有极大的破坏力，能使机器设备破裂、飞机解体。B、1、超声波可以用来清洗钟表等精密机械，清洗原理是。2、、台风等自然灾害的预报属于的应用。C、1、晚上小吴在家中正在欣赏着音箱传出来的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过一会儿通电了，交响

4、乐又响起来了，仔细观察，发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。（1）蜡烛烛焰的摇曳离音箱越近越明显，这是受的影响所致。（2）上述现象中，除了有与响度有关的声的知识外，相关的声的知识还有。第二章光现象第一节光的传播A、1、叫光源。常见的自然光源有：，常见的人造光源有：。2、光在是沿直线传播的。光在真空中的传播速是：。B、1、成语“一手遮天”确有其道理：虽然手比天小，但用手遮住眼睛后，人便看不到天空了，这主要是因为光　　　　　　　　　　　　　　。2、的物体叫光源，①太阳②电视机的画面③萤火虫④月亮⑤点燃的蜡烛⑥耀眼的金属面等物体中，是光源（填序号）。C、1、树在水中会有一个倒影（影的颜

5、色将与物体的颜色相同），这个倒影是由于光的　　　　　形成的；树在阳光的照射下也会在地面上投下一段影子（影的颜色将只能是黑色），这个影子是由于光的　　　　　形成的。2、在台灯上都装有一个灯罩，它能使灯泡射向上方的光线向下照射，以提高照明的效率，这利用了光的　　　　　，被台灯照到的课桌后面会留下一段阴影，这是由于光的　　　　　　。第二节光的反射A、1、叫做光的反射定律。2、在光的反射中，光路是反身分为：和。B、•Ａ•Ｂ1、光在传播的过程中总是走一段较短的路径，请你画出光从Ａ点出发，经平面镜反射后恰好通过Ｂ点的光路图。2、如左图所示，请你画出反射光线。C、1、．如下图，PQ为一光屏，M、N是一

6、个窗户的上下边沿，S是光源，试在PQ上确定光源S能照亮的范围。2、如右图所示,从室内的一盏电灯通过墙壁的两个小孔射出来，请你根据这两条光线确定电灯的位置。第三节平面镜成像A、1、平面镜成的像，像、物分居在镜面侧，像、物连线和镜面像、物左右。2、“池水映明月”中蕴含的物理学知识是。3、若一束光与平面镜成50º角射向平面镜,则反射角为。B、1、物体在平面镜中所成像的大小取决于。2、冬冬同学站在平面镜前3m处，她看到镜中自己像是由于光的_______现象形成的，她的像到镜面距离为______m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她________（填“仍能”或“不能”

7、）在镜中看到自己的像。如图7-2所示为一挂钟在一个水平放置的平面镜中的像，则此时挂钟指示的实际时刻为　C、1、物体AB放在平面镜前，AB的像．（B组也做）2、在图中，MN为平面镜，S为发光点，A是人的眼睛所在的位置。①遮住平面镜上的某一点Q，人的眼睛就看不到S发光点在平面镜中的虚像了，试用作图法在图中确定Q点的位置。②保持人的眼睛位置不变，使发光点S垂直靠近平面镜运动，在这个过程中，Q点应向平面镜的端移动。MNSA第四节光的折射A1