小学语文雨后教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文雨后教案  篇一:二年级下语文教案-5雨后苏教版  雨后  教学要求:  1.学会本课9个生字,两条绿线内的4个字只识不写,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语。  2.能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。  3.结合自己的生活体验,感受童年生活的幸福快乐。  教学重难点:  1.反复朗读,在读中理解、在读中体会、在读中表达。  2.读出孩子嬉戏玩乐的情景和兄妹幸福愉快的心情。  教学准备: 

2、 教学课件。  教学时间:两课时  教学过程:  第一课时  课时目标:  1.学会本课生字“梢、赤、劲、妹、射、奋、”,认识一个新偏旁“身子旁”,并理解由生字组成的新词。  2.能正确、流利、有感情的朗读课文。  3.借助图画感知课文内容,理解课文大意。  一.谈话导入随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  1.出示伴

3、着雨声的下雨图。人们都说夏天就如孩子们的脸,说变就变。一会下起了倾盆大雨。大雨过后你会看到什么样的景象?你最喜欢干什么?  2.雨后清新的空气、清凉的微风固然令人喜爱。然而,小朋友们更喜欢到积了雨水的场地上踩水。在冰心奶奶的笔下,一对兄妹也开始了他们快乐的游戏??出示课题《雨后》(齐读课题)  3.简介作者冰心。(原名谢婉莹,福建长乐人。以写作诗歌、散文著称于中国文坛。)  二.自学  1.自由大声的读课文,标出小节序号。  2.轻声读课文,圈出本课生字,读准字音,读通句子。  三.导学  1.检查自学结果。  (1)出示词语:树梢赤脚使

4、劲妹  糟糕发射兴奋短粗  小辫咬着唇儿  正音:“梢、赤、射”是翘舌音,“粗、糟”是平舌音,“劲、奋、短”是前鼻音。  (2)加拼音读,去拼音读,指名读,开火车读。  (3)指名回答课文有几小节?分小节朗读课文,师纠正读音。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  2.课文中有哪些不理解的词语我们一起来讨论讨论吧。  3

5、.读了这首诗,你知道了什么?(学生谈谈自己的初步理解)  小结:这首诗写了兄妹俩在雨后嬉戏玩耍的快乐的心情,体现了孩子们的天真无邪。。  四.练习  1.出示文中生字,指名读。  2.我们怎样来记住这些生字呢?指名回答。  3.教学生字:“梢、赤、劲、妹、射、奋”。  “梢”字左右结构,木字旁,。  “赤”字独体字,横画写在横中线上。  “劲”字左右结构,力字旁,右下面的“工”不要写成“土”。  “妹”字左右结构,女字旁,右边是“未”不是“末”。  “射”字左右结构,身字旁,“身”字做偏旁一撇不出头,而且要写瘦一点。按笔顺描红。“奋”字上

6、下结构,上面的大字,撇捺要舒展。  4.组词。  五.小结  同学们这节课掌握了这首诗歌的生字,能流利的朗读课文,老师非常高兴。  第二课时随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  课时目标:  1.学会本课剩下的3个生字,一个新偏旁,理解由生字组成的新词。  2.能正确、流利、有感情的背诵课文。  3.感受生活在祖国怀抱

7、里的幸福,激发学生热爱祖国的感情,从小树立建设社会主义祖国的远大理想。  一.复习导入。  1.救字游戏,出示树稍、幸奋、短组、小辩、哧脚、使筋六个有错字的词语,指名让学生来找,并把正确的写在黑板上,齐读一遍。  2.同学们掌握的真好,今天我们就来读懂读好这首诗。  二.自学。  翻开语文书第35页,仔细看图,说一说图上有哪些人?在哪里?干什么?  三.导学  1.指名读第一小节。  (1)嫩绿的树梢为什么会闪着“金光”呢?金光指的是什么?(金光写出了雨后太阳照在树上,雨滴闪闪发光的美丽景象)  (2)海洋指的是什么?(海洋指广场宽大积水

8、多。)  (3)哪些词语写出兄妹俩很快乐,自由自在呢?(赤脚、神仙)随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自

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