小学语文雨后教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文雨后教案　　篇一：二年级下语文教案-5雨后苏教版　　雨后　　教学要求:　　1．学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。　　2．能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。　　3．结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐。　　教学重难点：　　1.反复朗读，在读中理解、在读中体会、在读中表达。　　2.读出孩子嬉戏玩乐的情景和兄妹幸福愉快的心情。　　教学准备：　

2、　教学课件。　　教学时间：两课时　　教学过程:　　第一课时　　课时目标：　　1.学会本课生字“梢、赤、劲、妹、射、奋、”，认识一个新偏旁“身子旁”，并理解由生字组成的新词。　　2.能正确、流利、有感情的朗读课文。　　3.借助图画感知课文内容，理解课文大意。　　一.谈话导入随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.出示伴

3、着雨声的下雨图。人们都说夏天就如孩子们的脸，说变就变。一会下起了倾盆大雨。大雨过后你会看到什么样的景象？你最喜欢干什么？　　2.雨后清新的空气、清凉的微风固然令人喜爱。然而，小朋友们更喜欢到积了雨水的场地上踩水。在冰心奶奶的笔下，一对兄妹也开始了他们快乐的游戏??出示课题《雨后》（齐读课题）　　3.简介作者冰心。（原名谢婉莹，福建长乐人。以写作诗歌、散文著称于中国文坛。）　　二.自学　　1．自由大声的读课文，标出小节序号。　　2.轻声读课文，圈出本课生字，读准字音，读通句子。　　三.导学　　1.检查自学结果。　　（1）出示词语：树梢赤脚使

4、劲妹　　糟糕发射兴奋短粗　　小辫咬着唇儿　　正音：“梢、赤、射”是翘舌音，“粗、糟”是平舌音，“劲、奋、短”是前鼻音。　　（2）加拼音读，去拼音读，指名读，开火车读。　　（3）指名回答课文有几小节？分小节朗读课文，师纠正读音。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.课文中有哪些不理解的词语我们一起来讨论讨论吧。　　3

5、.读了这首诗，你知道了什么？（学生谈谈自己的初步理解）　　小结：这首诗写了兄妹俩在雨后嬉戏玩耍的快乐的心情，体现了孩子们的天真无邪。。　　四．练习　　1.出示文中生字，指名读。　　2.我们怎样来记住这些生字呢？指名回答。　　3.教学生字：“梢、赤、劲、妹、射、奋”。　　“梢”字左右结构，木字旁，。　　“赤”字独体字，横画写在横中线上。　　“劲”字左右结构，力字旁，右下面的“工”不要写成“土”。　　“妹”字左右结构，女字旁，右边是“未”不是“末”。　　“射”字左右结构，身字旁，“身”字做偏旁一撇不出头，而且要写瘦一点。按笔顺描红。“奋”字上

6、下结构，上面的大字，撇捺要舒展。　　4.组词。　　五.小结　　同学们这节课掌握了这首诗歌的生字，能流利的朗读课文，老师非常高兴。　　第二课时随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　课时目标：　　1.学会本课剩下的3个生字，一个新偏旁，理解由生字组成的新词。　　2.能正确、流利、有感情的背诵课文。　　3.感受生活在祖国怀抱

7、里的幸福，激发学生热爱祖国的感情，从小树立建设社会主义祖国的远大理想。　　一.复习导入。　　1．救字游戏，出示树稍、幸奋、短组、小辩、哧脚、使筋六个有错字的词语，指名让学生来找，并把正确的写在黑板上，齐读一遍。　　2.同学们掌握的真好，今天我们就来读懂读好这首诗。　　二.自学。　　翻开语文书第35页，仔细看图，说一说图上有哪些人？在哪里？干什么？　　三.导学　　1.指名读第一小节。　　（1）嫩绿的树梢为什么会闪着“金光”呢？金光指的是什么？（金光写出了雨后太阳照在树上，雨滴闪闪发光的美丽景象）　　（2）海洋指的是什么？（海洋指广场宽大积水

8、多。）　　（3）哪些词语写出兄妹俩很快乐，自由自在呢？（赤脚、神仙）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自