狼性文化对当代大学生教育的启示

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1、狼性文化对当代大学生教育的启示　　摘要：大学生是祖国的未来和希望，将其培养成合格的建设者和接班人对国家的发展具有重大意义。通过分析当代大学生中普遍存在的问题，提出在大学生培养中引入“狼性文化”，以培养和造就出素质高、纪律强、学业精、作风硬的国家栋梁。　　关键词：大学生培养；存在问题；狼性文化　　作者简介：吕宁（1988-），女，山东烟台人，山东大学能源与动力工程学院，助教。（山东济南250100）　　中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）07-0207-02　　大学生是十分宝贵的人才资源，是民

2、族的希望，祖国的未来。但当代大学生大多是20世纪80年代后出生的独生子女，家长的宠爱和宽松的生活环境使他们身上普遍存在理想信念模糊、缺乏竞争意识、创新意识淡薄、奉献意识淡化、心理素质欠佳、团结协作较差等缺点。在自然界中，物种优胜劣汰，逃脱不了自然法则，许多物种身上体现的品质，都值得大学教育借鉴。狼群具有无畏进取、善于捕捉机会、团结协作等特性，在大学生教育中引入“狼性文化”，对提高大学生的综合素质，促使大学生树立自强意识、创新意识、团结协作意识具有很好的助推作用。　　一、狼性文化对当代大学生教育的启示　　1.发扬狼性无畏精神，培养

3、学生的受挫能力，增强越挫越勇的决心8　　狼每天都在实践着失败是成功之母的信条。狼可以说是捕猎效率最高的动物了，但对多群狼进行观察计算得出的平均数据表明，狼捕猎的成功率只有7%～10%。[1]一条幼狼从学习捕猎开始到成为主力，要经历无数次的失败。狼群面对失败，不但没有退缩和屈服，甚至没有丝毫沮丧。它们从挫折和失败中总结经验教训，学习新的捕猎技巧，制定新的作战策略，整装待发，投入到新的战斗中，正是这种无惧无畏的精神，才使狼成了强者。　　人生不可能一帆风顺，挫折在每个人的成长过程中都会遇到，有的人面对挫折会找借口，会胆怯逃避，这种人将

4、会一次次失去成功的机会。而有的人却会越挫越勇，积极的面对失败，不断的总结提升，他们深信迈向成功的转折点通常是在失败之后出现。　　在对大学生的教育过程中，要让大学生意识到，只有困境才是产生强者的土壤，才能激发人的斗志。当大学生遇到挫折时，要鼓励他们勇敢面对，鼓起克服困难的勇气和信心，不当逃兵和懦夫。可以对部分心理素质较差的学生进行挫折教育，有的学生非常优秀，从小到大都被鲜花和掌声包围着，他们没有经历过失败的痛苦，甚至认为成功是理所当然的事情。当这类学生步入社会遇到困难后情况往往异常糟糕，他们没有心理准备，当头一棒的打击可能会使他们

5、一蹶不振，因此培养和增强学生面对挫折时的心理承受能力与快速恢复反击能力在竞争如此残酷的今天显得愈发重要。　　2.发扬狼性目标精神，培养学生专注的品质，增强人生规划能力8　　狼在捕捉猎物的时候往往盯紧一个目标而用尽全力，对一个目标的专注能使狼产生一种爆发力并保存体力，不至于因为目标过多而分散精力。寻找、发现、追逐、获得是狼群生活的四部曲，狼群绝不会花费多余的时间和精力在无意义的事情上，对目标的专注和执着是狼群捕猎成功的关键。　　大学生要想实现自己的价值，核心问题就是如何订立一个切实可行的人生目标，这一切都离不开理想信念的确立和完美

6、人生的规划。高校在对大学生进行目标教育时要注重内外的统一。内要提升大学生对于理想信念、人生目标以及人生规划等内容的科学认知，将外在压力转化为内在动力，为目标的实现奠定良好的科技基础。外要提高大学生的规划能力，帮助大学生正确处理在实现目标的过程中所遇到的障碍和困难，教会其修正和完善目标的方法。在内外双重教育的引导下，使大学生最终达到知、情、意、行的统一。　　3.发扬狼性竞争精神，培养学生的竞争意识，增强环境适应能力　　狼不但要面对与不同动物种类之间的竞争，还要面对狼群之间的激烈竞争。在狼群内部会有一只头狼，狼群成员都要无条件的接受

7、它的领导，头狼的位置不是论资排辈安排的，每只公狼都会打斗竞争，但只有最强者才能得到这个位置。狼群就是这样一个能者为王的世界，也正是这种激烈的竞争才使得狼群能够生生不息。8　　在人生过程中竞争也是无处不在的。当代大学生要培养竞争意识，安于现状的人是难以适应未来社会激烈竞争的，机遇总是青睐那些时刻准备竞争的人。现代教育要注重培养大学生的竞争意识，从填鸭式的教育方式向民主型、激励型的教育方式转变，鼓励学生走出课堂，走出学校，接触社会，广泛学习，增强实力，从而培养较强的竞争能力，成为时代的弄潮儿。　　4.发扬狼性团队精神，培养学生的共赢

8、意识，增强沟通协作能力　　狼并不是上帝的宠儿，与自然界的其他动物相比，上帝没有赐予它特殊的本领，甚至从某些条件来说，狼还处于弱势地位，但狼群之间团队协作的力量却使它们一直居于最高食物链终极者的位置上。　　大学生要想在人生中有所作为，必须认识到群体力量的重要性。不