中学体育器材室工作总结

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时间:2018-11-04

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立中学体育器材室工作总结篇一:体育器材保管室工作总结体育器材保管室工作总结本年度,我担任学校体育器材保管室负责人,在思想上,高度认识这项工作的重要性,明确集体财产,人人爱护。并把这种思想落实到每一天,每一项活动,每一样器材的具体中来:1、每天认真负责检查体育课后的器材,确认每个班是否归还完毕,是否有人为的损坏或者是自然的损坏;有损坏的及时进行备用器材的扩充,做到每节

2、课上教师和学生有充足的器材可用,以保证教学的正常开展。2、对于个别的学生对学校体育器材有人为的损坏,让他们进行了酌情的赔偿,并进行了思想教育。3、在每学期的开学前,与各位体育教师沟通,要求他们每月定期开展爱护公共财物(主要是体育设施及器材)的思想教育。4、每个月定期与学校后勤领导一起检(来自:小龙文档网:中学体育器材室工作总结)查学校操场及操场上的体育设施,看是否有损坏,是否有危及到学生不安全因素存在,发现问题,及时解决问题。5、每个月定期对大型器材进行清理,检修是否有损坏的地方,并保证做到器材保

3、管室通风,通气,防漏,防火。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立6、每学期定时向学校进行器材报损,以及需要购买新的体育器材。及时的扩充体育器材,以保证下学期开学的正常教学。7、具体的维护检修参照附本《工作笔记本》。8、学校领导每周多次对学校体育设施进行安全检查。对有隐患的及时排除

4、。对大型体育设施进行在加固处理,已确保学校师生安全。一学年来,严格按照体育室的管理规定操作,全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用,保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育器材室篇二:体育器材室管理工作总结体育室XX-XX下学期管理总结我是XX年秋期被学校安排兼职管理学校体育器材室。由于我校是一所新学校,体育器材的配备很多,但原来根本就没有被系统管理,所有的器材推在一起,可以用脏、乱、差三字形容。刚开始,看到一堆堆的器材又脏又乱,自己也从来没有接触过这方面的工作,我真是暗暗叫苦;再加

5、上要迎接镇、市、省级的检查,平时还有一大推其他的工作,真是晚上做梦都在想咋样管理好。经过自学,请教别人,观摩视屏等方式。一学年已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作。为了今后更好的完善管理本室,更好的开展随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立工作,现就过去的工作进行总结。

6、1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记管理。2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。4、对学校的各种体育器材,能做到每期全面查点一次,并逐年购置和自查,按上级规定的器材要求达标。5、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。6、天天登录功能室管理平台,建立专用帐册,账物相符。7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮,检查,保养.有关教师必

7、须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。当然,在管理工作中还存在做一些不足之处。(1)工作繁忙的时候,就对管理产生倦怠,甚至想不管。(2)需要学习的知识还有很多,工作也做的不够细致。在今后,我会改变自己不对的地方,努力学习各种管理知识争取把体育功能室管理的更好,真正为学生、教师服务。李家楼联小随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即

8、已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立篇三:中学体育器材室工作总结XX春海河初级中学体育器材室工作总结(XX年春学期)为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理,发展我校体育事业,增强我校师生员工体质,进一步提高体育器材的使用效率,在新学期更好地工作,现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。1、建好体育器材室,为各项体育工作的开展创造良好条件。2、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处,是体育课及课外体

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