初中物理滑轮组知识点总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中物理滑轮组知识点总结　　篇一：初中物理知识总结-滑轮　　篇二：初中物理机械与功知识点总结　　第十一章总结　　一、杠杆　　1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。　　说明：①杠杆可直可曲，形状任意。　　②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。　　2、五要素——组成杠杆示意图。　　①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。　　③阻力：阻碍杠

2、杆转动的力。用字母F2表示。　　（说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。　　动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反）　　④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。　　⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。　　3、画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际

3、统一标准规则的建立签　　⑴找支点O；⑵延长力的作用线（虚线）；⑶画力臂（实线双箭头，过支点垂直于力的作用线作垂线）；⑷标力臂　　研究杠杆的平衡条件：　　杠杆平衡是指：杠杆水平静止或匀速转动。　　实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目　　的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。　　结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：　　动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1/F2=l2/l1　　解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如

4、何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）　　解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。4、应用：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规

5、则的建立　　说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。　　二、滑轮　　1、定滑轮：　　①定义：中间的轴固定不动的滑轮。　　②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆　　③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。　　F④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G1　　1绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动　　的距离SG(或速度vG)　　2、动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移　　动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。③特点：使用动

6、滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。　　a)理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：　　b)F=G/2只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=(G物+G动)/2;　　c)绳子自由端移动距离是2倍重物移动的距离S(或vF)=2h(或vG)　　3、滑轮组随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。　　②特

7、点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向　　③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=G/n。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=(G物+G动)/n绳子自由端移动距离是nSF(或vF)=nhG(或vG)　　④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。　　三、功：　　1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。　　2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。　　巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m

8、远，足球飞出10m的过程中人不　　做功。（原因是足球靠惯性飞出）。　　3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：