2017中考物理《物态变化-》习题

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1、2017中考物理《物态变化》习题一选择题1.(2017·日照)海波的熔化图象如图1所示.下列从图象中获得的信息不正确的是(  )A.海波的熔点是48℃B.海波是晶体,在BC段处于固液共存状态C.海波在BC段温度不变,不吸收热量D.在CD段海波处于液态,吸收热量2.(2017·威海)下列关于物态变化的实例中属于熔化的是(  )A.初春,河面上冰化成水B.夏末,草叶上形成“露珠”C.深秋,枫叶上形成“霜”D.严冬,树枝上形成“雾淞3.(2017·辽阳)下列物态在形成过程中吸热且保持温度不变的是(  )4.(2017·百色)下列说法正确的是(  )A.0℃

2、的冰比0℃的水冷B.-6℃读作“零下6摄氏度”C.正常情况下,人的体温约为25℃D.任何情况下,水的沸点都是100℃5.(2017·通辽)如图2是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是()A.该物质是非晶体B.该物质的熔点是62°CC.第10min时物质处于液态D.该物质液态时比热容比固态时大图1图2图3图46.(2017·海南)某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图3所示,根据图象判断正确的是(  )A.开始计时,晶体开始熔化B.第25min后,晶体开始熔化C.温度达到80°C时,晶体开始熔化D.温度达到50°C时,

3、晶体开始熔化7.(2017·岳阳)如图4所示,由冰的熔化曲线可知(  )A.冰是非晶体B.冰的熔点为0℃C.冰的熔化过程经历了5minD.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高8.(2017·常德)夏季,汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽,下列现象在物态变化上与此相同的是(  )A.夏天,湿衣服变干B.春天,冰雪消融C.深秋的早晨,树叶上挂满露珠D.用久了的灯丝变细9.(2017·贵港)缺水已是一个世界性的普遍现象,因此我们要珍惜每一滴水,海水淡化是解决缺水问题的方法之一.现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即先将海水中的水汽化而把盐留下

4、,再将水蒸气冷凝为液态的水.关于以上过程涉及的物态变化和吸(放)热情况,下列说法正确的是(  )A.先升华后凝华,先吸热后放热B.先汽化后凝固,先放热后吸热C.先汽化后液化,先吸热后放热D.先汽化后液化,先放热后吸热10.(2017·无锡)关于水沸腾时的特点,下列说法正确的是(  )A.水只在表面发生剧烈汽化B.水只在内部发生剧烈汽化C.持续加热,水温不断上升D.持续加热,水温保持不变11.(2017·西宁)课本中想想做做的小实验--纸锅烧水,把盛有水的纸锅放在火焰上烧,水烧开了纸锅仍不会燃烧,这是因为(  )A.纸的比热容大于水的比热容,所以纸锅不

5、会燃烧B.火焰的温度较低,低于纸的着火点C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D.纸不吸收热量,所以纸锅不会燃烧12.(2017·徐州)生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状,有助于减少水分的(  )5/5A.蒸发B.升华C.液化D.沸腾13.(2017·吉林)下列做法能够减慢蒸发的是(  )A.把积水向周围扫开B.把湿衣服晾在通风处C.把蔬菜装入保鲜袋D.把粮食晒在阳光下14.(2017·孝感)如图所示的四种物态变化的实例中,属于液化的是(  )图115.(2017·南京)如图1所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有

6、一处“白气”较浓.以下关于“白气”的描述正确的是(  )A.它是水蒸气,a处较浓B.它是水蒸气,b处较浓C.它是小水滴,a处较浓D.它是小水滴,b处较浓16.(2017·泰州)夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,一会儿瓶外壁“出汗了”,该现象属于(  )A.融化B.液化C.汽化D.凝华17.(2017·随州)在下列物态变化现象中,属于凝华的是(  )A.刚出冷库的冻肉比原来重B.放在衣柜里的樟脑丸变小了C.秋天的下半夜,草尖上、花瓣上出现露珠D.冬天,打开家里浴室的热水阀门,旁边的镜面很快“模糊不清”了18.(2017·桂林)下列现象中,属于升华的是(  )

7、A.樟脑丸逐渐变小B.冬季河面结冰C.湿衣服逐渐变干D.开水冒“白气”19.(2017·河池)下列关于物态变化的叙述,正确的是(  )A.霜的形成属于凝华现象B.雾的形成属于汽化现象C.雪的形成属于液化现象D.露的形成属于熔化现象20.(2017·绵阳)二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体,俗称干冰.干冰被抛到空中,会迅速变为气体,促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶,实现人工降雨.下列关于上述描述中包含的物态变化的说法,正确的是(  )A.二氧化碳气体变成干冰,是凝华B.水蒸气凝结成水,是凝固C.干冰变成二氧化碳气体,放

8、出热量D.水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量21.(2017·宜宾)下面关于冰箱的一些现象说法正确的是(  )A.

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