人教版小学数学六年级下册导学案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立人教版小学数学六年级下册导学案　　篇一：XX最新人教版数学六年级下册导学案　　第一单元：负数的认识　　授课教师：班级：授课时间：__________　　1　　2　　第一单元：负数的认识　　授课教师：班级：授课时间：__________　　3　　4　　第一单元：负数的认识　　授课教师：班级：授课时间：__________　　5　　篇二：最新人教版六年级数学下册全册学案　　负数的认识　　班级姓名　　【

2、学习目标】　　1.初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。　　2.结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。　　【学习过程】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　一、知识铺垫　　1.生活中见过负数吗？它有什么含义呢？　　二、自主探究　　1.感知负数。　　

3、（1）-3℃和3℃表示的意思一样吗？请在温度计中表示出来。　　我的结论：　　①-3℃表示，3℃表示；　　②它们表示的意义相反；　　（2）0℃表示什么意思？　　0℃表示淡水开始结冰的温度；是零上温度和零下温度的分界线。0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）。比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下正号可省略不写。　　2.认识正负数　　(1)表示。　　“”与“-”意义相同吗？　　我的想法：。你能用自己的语言描述一下什么是正负数吗？。　　（2）0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界线。　　（3

4、）你能试着把数分一分类吗？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3.做一做　　哪些是正数，哪些是负数，并填入相应的圈中。　　三、课堂达标　　1.月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作_______℃，夜间的平均温度为零下150℃，记作_________℃。　　2.通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗

5、玛峰比海平面高米，可以记作__________；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作___________。　　3.　　直线上的负数　　班级姓名　　【学习目标】　　1.体会直线上正负数的排列规律，逐步建构数的比较完整的认知结构。　　2.在活动中探究直线上表示正负数的方法，学会用正负数表示相反意义的量解决实际问题。　　【学习过程】　　一、知识铺垫　　1.填一填。　　（1）一辆公共汽车经过某站台时有12人上车，记作（）人；7人下车，记作（）人。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车

6、之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（2）阳光小学今年招收新生300人，记作+300人，那么-420人表示（）。　　（3）升降机上升米，记作+米；-4米表示（）。　　二、自主探究　　1.认识直线上的数。　　⑴出示例3图。　　说说你知道了什么信息？　　我的发现：。　　（2）如何在直线上表示他们的行走的距离和方向呢？你准备怎么画？　　我的想法：以为起点，向为正，向为负。原点处表示的位置，

7、方向表示向东，一个单位表示1m。　　2.感知直线上数的变化　　（1）在数轴上表示分数和小数，并在小组内交流自己想法。　　在数轴上分别找到和-对应的点。如果从起点分别到和-处，应如何运动？　　如果小明从“—2”的位置要走到“—4”，应该如何运动？　　（2）引导观察：在直线上从0往右依次是什么数？从0往左呢？你发现了什么规律？　　细观察，找规律。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成

8、为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　从0起往右依次是，从0起往左依次是。　　我的发现：。小结：在一条直线上表示行走的距离和方向，需要先确定起点、正方向、单位长度，再用正负数表示相应点。　　3.做一做。在直线上表示下