高考改革新方案xx河南

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高考改革新方案XX河南　　据了解，XX年，上海、浙江将分别出台高考综合改革试点方案。河南省尚未列入改革试点。　　河南省将如何实施高考改革方案，省招办暂不作明确表态，回复说等近期教育工作会议后将尽快向社会公布。不过考生也不必担心，按照三年早知道原则，新方案会提前告知学生。　　　XX高考改革新方案的具体内容如下：　　【不分文理科，外语科目提供两次考试机会】　　【高考计分3+3，自选科目看特长】　　增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩

2、由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。　　如何保证综合素质评价的客观性和真实性?张卓玉表示，在设计制度时已作了初步考虑，主要有两点：一是坚持以写实为主，尽可能减少或取消学校和老师的评价;二是所有学生的评价记录全部要公示。综合素质评价按照“谁使用、谁评价”原则，由各高校负责制定并于2018年出台具体使用办法。小语种自主招生的对象主要是外语教

3、学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　开考后发现自己拿到的试卷与考试科目不相符的，不要作答，应该立即报考监考老师。由监考老师逐级上报，请示考区主任后启用备用试卷，而已经错发的试题需要放进考点保密室里保存。按照规定报告省招考院同意后，接触过错发试题的人员都将被隔离，接触到错发试卷的考生之后的考试都需要单独封闭进行，直到失密科目开考。　　【学业水平要测试，综合素质入档案】　

4、　学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。　　【取消艺体特长加分，省级加分不通行】　　大幅减少、严格控制考试加分项目，XX年起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。　　【回归

5、全国统一卷，异地高考更有戏】小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　XX年起增加使用全国统一命题试卷的省份。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。　　【自主招生后进行，联考培训要取消】　　XX年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考

6、高校的考核。试点高校要合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。　　徐盼盼就是这所中学里跨文理科选考的1/404，她选择了自己擅长的化学、历史和政治。“以前我们都在一个班级里上课，现在每个人的课程表都不一样。”她告别了原先的同桌，开始了走班制的学习。　　【高职院校搞“特招”，职业技能是必考】　　高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参

7、加统一高考进入高职院校。XX年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，XX年成为主渠道。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　XX年启动考试招生制度改革试点，XX年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通

8、各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。　　【录取不再按批次，双向选择机会多】　　推行高考成绩公布后填报志愿方