体育观摩课心得体会

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立体育观摩课心得体会　　篇一：体育课观摩心得体会　　体育课观摩心得体会　　10月18日，本人有幸观摩了黄娟老师的一节跳短绳体育示范课。虽然我不是专职的体育教师，但从各学科的共性出发，我感觉这堂课40分钟下来，虽然没有感觉到较为壮观的那种大场面，看似很平淡。可教学效果却出奇的好。几乎所有学生都掌握了所学的知识、技能。完成了自己的学习目标。下面我就针对本次观摩谈谈我的学习体会：　　1.激发学生兴趣　　课的开始通过韵体操的欢快的

2、音乐让学生精神振奋，很快融入到课堂当中，不仅让学生身体得到一个很好的准备，同时让学生的身心得到愉悦，激发了学生学习的兴趣，充分调动学生练习的积极性。　　2.课的结构清晰明了　　这一节课从开始部分的集合整队、宣布课的目标，到准备部分的游戏再到跳绳竞赛的开展，最后放松部分的瑜伽舞，感觉一气呵成，但各部分又清晰明了。学生一直处于快乐的学习中。老师能够以技能教学为载体，把运动参与、身体健康、心理健康与社会适应的有关目标有机的整合起来。　　3.新颖的学习方法更激发了学生的探索知识的热情随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一

3、，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　本节课很好地诠释了“先学后教”的先进教学理念。教师多引导学生采用新颖的学习方法，注重全体学生的探究性学习和合作学习。基本部分的跳绳教学要求学生掌握跳绳中的几个形式。学生先按教师教授的动作要求学好自己的动作，然后二人一组互相学习，再四人一组，　　最后八人一组。学生们相互学习，相互交流。整个过程中教师及时评价。充分发挥学生主体地位，学生们学得轻松，乐在其中。很快地就学完了所有的跳

4、绳形式。这种教学手段改变了传统的教学模式—“教师教，学生学”。教师能根据教学的实际需要，有目的地选择与运用了自主学习、合作学习与探究学习等学习方式，在教学过程中，注意给学生恰当的提示和引导，学生在这样融洽的学习氛围中，热情洋溢，快乐体验。　　4.教师基本功扎实，充分发挥主导作用　　教师在教学设计、教材处理、组织教法的选择与运用，以及教学评价等方面都起到了主导的作用。教师关心学生，发扬教学民主，倾听学生意见，学生尊敬教师，自觉积极的学习，师生之间、同学之间互帮互学、教学相长。教学中，无论是教师的身体姿态，语言表达，还是教师的教学风度，都表现的非常的出色，教

5、师的主导作用充分发挥，教师能通过一句话或一个肢态语言很简洁的表达教师的意图，教师的每一个动作，每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　通过本次观摩学习，使我受益匪浅，对今后体育教学有了更新的认识，在今后的教学过程中，有一个正确的方向。尽量使每个学生都学有所得。　　篇二：参加全国体育观摩

6、课学习体会　　参加全国体育观摩课学习体会　　按照教研室的指派，我来到宁波华茂外国语学校参加了第四届全国体育教学观摩展示活动。三日在华茂外国语学校体育馆拉开帷幕，出席会议的有教育部体育卫生与艺术司司长杨贵仁司长，宁波市教育局的有关领导等。在以“港城——少年——阳光“为主题的文艺精彩演出后，由北京海淀区获得小学组一等奖的张军老师上了一节技巧教学展示课——箱上前滚翻。全国观摩课活动在一天半的时间里共展出了小学、初中、高中20节课，由于场地分散，我听了8节半课。听课过程中和结束后，有许多的感触。　　感触一细节中看成败　　在我听得八节课中，上课的思路，课的操作流程

7、都是按照常态课的方式上的。不一样的是，每节课的教学中都能体现出教师对细节的把握和创新。教师根据对教材的理解、把握、挖掘，加入了自己对某个技术动作或是动作的某个技术环节做了一些辅助性的或是提高性的练习方法和创新手段，从而使学生做起实践来更加的具有目标性，学习效果得到有效的提高。例如：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　上海崇明区的朱利

8、荣老师的上的双杠——外侧坐越两杠直角下。他在练习越杠动作时就采用了把一根橡皮筋固