xx年中考历史试题分类汇编复习资料

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX年中考历史试题分类汇编复习资料  篇一:XX年全国中考历史试卷分类汇编  XX年全国各地中考历史试卷分类汇编  《世界历史》九年级下册世界近代史  (按Ctrl键点击目录进入相应主题)  目录  《中国历史》七年级上册  第一学习主题中华文明的起源  第二学习主题国家的产生和社会变革第三学习主题统一国家的建立第四学习主题政权分立与民族融合第五学习主题中国古代文化(上)  《中国历史》七

2、年级下册  第六学习主题繁荣与开放的社会  第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第八学习主题统一的多民族国家的巩固和发展第九学习主题中国古代文化(下)中国古代史综合题  《中国历史》八年级上册  第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第二学习主题近代化的起步  第三学习主题新民主主义革命的兴起第四学习主题中华民族的抗日战争第五学习主题人民解放战争的胜利第六学习主题经济和社会生活第七学习主题随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类

3、进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立科学技术与思想文化中国近代史综合题  《中国历史》八年级下册  第一学习主题中华人民共和国的成立和巩固第二学习主题社会主义道路的探索第三学习主题建设中国特色社会主义第四学习主题民族团结与祖国统一第五学习主题国防建设与外交成就第六学习主题科技、教育与文化第七学习主题社会生活中国现代史综合题  《世界历史》九年级上册世界古代史  第一学习主题史前时期的人类第二学习主题古代亚非文明第三学习主题古代欧洲文

4、明第四学习主题古代文明的交融  第五学习主题古代科学技术与思想文化世界古代史综合题世界近代史  第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张第二学习主题工业革命  第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大  第四学习主题国际工人运动与马克思主义的诞生  第五学习主题第一次世界大战  第六学习主题近代科学与思想文化世界近代史综合题世界现代史  第一学习主题苏联社会主义道路的探索  第二学习主题凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立

5、之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立第三学习主题第二次世界大战  第四学习主题两极格局的形成和崩溃第五学习主题亚非拉国家的独立和振兴第六学习主题当代世界格局的演变第七学习主题现代科技与文化世界现代史综合题  热点·专题  反法西斯战争、抗日战争70周年  中共探索(复兴之路、中国梦、国共关系)三农(农业、农村、农民)重大改革回眸  民族关系与国家统一  民主、法制(治)的进程历史学习方法与技能历史人物评说  地区、城市

6、与地方史  交流、交往(外交、一带一路)科技改变世界  战争、和平与世界格局  思想解放与精神财富、文明、文化、教育无产阶级(共产主义、社会主义)运动大国之路综合篇  美国专题史及中美关系日本专题史及中日关系欧洲(英法德)专题  俄国(苏联、俄罗斯、)专题及中俄关系中国历史大综合世界历史大综合中外历史大综合  综合填空题、列举题专项  综合判断、改错及辨析题专项综合填图题专项随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来

7、,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  第一学习主题中华文明的起源  第1课中国境内的早期人类(元谋人、北京人、原始人类)第2课原始农耕文化的遗存(河姆渡遗址、半坡遗址)第3课远古的传说(炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说)主题活动一创办“历史角”  一、选择题  ◆(XX·广东茂名)1.“我来自元谋,你采自周口,牵起休毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”  这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去A.北京市B.陕西省C.

8、浙江省D.云南省  ◆(XX·广西桂林)2.在学完“我们的远古祖先”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中,与史实相符的是  A.用圆形方孔铜钱购物B.种植水稻C.穿着麻布衣服D.烧烤食物  ◆(XX·贵州黔西南)1.假如你是一名导游,现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址,

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