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时间:2018-11-03
《八年级语文下册第四单元18《吆喝》习题(新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、18 吆 喝知识精讲1.走近作者萧乾(1910—1999),原名萧炳乾,蒙古族,现代著名作家、记者、文学翻译家。2.主题解说本文以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景,表达了作者对往事的美好回忆,和对这些口头文化遗产的逐渐消失的惋惜。3.重点突破作者围绕着北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?提示:作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种,介绍了各种吆喝声的具体内容、表现方式以及音韵节奏等。作者在介绍这些吆喝声时总体上是充满了怀念之情的,那种对往事的美好回忆,那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行
2、间。4.难点攻克怎样理解文中的“我”听到卖荞麦皮的吆喝声会“吓了个马趴”?提示一:这句写实的成分较多。因为上文已有交代“我怕听那种忽高忽低的”吆喝,对卖荷叶糕的吆喝“特别害怕”。所以,当有人在背后突然发一声喊,自然很可能会“吓了个马趴”。提示二:作者在文中也有一些幽默调侃的用意。“等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出‘荞麦皮耶’”一句就十分幽默风趣。也许,当初这一声“哟”在儿童内心确实是一种惊恐,引来一阵战栗,但事过多年后,已为成人的作者回忆起来,便只剩下有趣和怀念。5.结构图解01积累运用1.给下列加点字注音。招徕( ) 囿于
3、( ) 隔阂( ) 支棱( )小钹( )秫秸( )米糠( )雪花酪( )2.下列词语中没有错别字的一项是()A.言简意该 馄饨 铁铉 随计应变B.合辙压韵 商贩 蛤蟆 凄励动人C.油嘴滑舌 马趴 海棠 晶莹可人D.海誓山盟 吹嘘 夜霄 十分精采3.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.听过相声《卖布头》或《改行》的,都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。B.我最讨厌胜利公司那个商标了:一只狗蹲坐在大喇叭前头,支棱着耳朵在听唱片。C.从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的:声音厚实,词儿朴素,就
4、一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。D.卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子。”4.(南宁中考)下列句子中没有语病的一项是()A.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。B.当野生动物被杀殆尽,使得人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的就是自己。6C.依法打击网络暴力,为网民理性表达营造健康有序的规范体系,积极向善的网络文化。D.国际足联确实到了需要变革的时候,无论在哪里,反腐倡廉都是必要而且急迫的。5.品味下列句子的表达作用。(1)白天就更热闹了,就像把百货商店和修
5、理行业都拆开来,一样样地在你门前展销。________________________________________________________________________(2)在北京,都说“剃头的挑子,一头热”,其实,馄饨挑子也一样。一头是一串小抽屉,里头放各种半制成的原料:皮儿、馅儿和作料,另一头是一口汤锅。火门一打,锅里的水就沸腾起来。馄饨不但当面煮,还讲究现吃现包,讲究皮儿要薄,馅儿要大。_________________________________________________________________
6、_______________________________________________________________________________6.吆喝是口头广告,而下面这幅漫画是图片广告,请你仔细观察这幅漫画,并写出这幅漫画的寓意。同龄人_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.学习完《吆喝》一文,某校八年级(3)班准备开展一次以“关注传统,做龙的传人”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,并完成下面的学习任务。(1)为烘托活动气氛,请以“传承”为中心词完成下面这则宣传标语。了解优秀文化,________________
8、。(2)在活动准备阶段,主持人想丰富活动形式,请你以“吆喝”为中心词仿照示例再设计两种不同的活动形式。示例:录制“传统吆喝”声音______________________________________________
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